历史议题
探讨与深度学习
为更好推进课题研究工作、发挥课题研究在教学实践中的功效和价值，10月28日上午，常州市教育科学研究院*天庆老师与大市初高中历史课题组成员来到田高中，开展了一次以“历史议题探讨与深度学习”为主题的课题组联合活动。本次活动由田高中赵娟老师主持，以沙龙方式开展，课题组成员进行了深度交流和热烈讨论。
研讨伊始，田高中赵娟老师就课题核心概念和研究思路进行了阐释，她对叶圣陶先生的“教是为了不教”教育理念进行了解读，建议教师以此理念为指导重新审视教学现状和教学行为，实现教育观念的转变和教学方式的创新；赵老师对深度学习的内涵进行解读，理论联系实际阐释了促进深度学习的几种策略。继而，北郊高中周文清老师、三中张坤玲老师分别从历史学科议题教学与深入学习之关系的角度进行探讨，强调立足学生角度来展开教学。清潭中学徐一青、伍悠老师紧随其后，从初中教学实践的角度探讨历史教学的聚焦点和争论点。南渡中学董玉娟老师、教科院附中王道明老师和丽华中学徐蕙老师从教学思维、教学方法论的角度，针对课题引领下的深度学习，进行了深入的研讨。
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各校课题组老师依次发言之后，活动在自由讨论阶段渐臻佳境，田高中刘新芳老师提出不仅新授课、高三复习课应改变传统模式也可采用议题探讨与深度学习的模式，在有效提高成绩的同时更要提升学生的核心素养。
最后，教研员*天庆老师对此次活动进行了总结性发言与归纳，指出历史学科的发展必须以课题为抓手和支撑，课题研究必须做真、做实，全体历史教师应携手同心，持之以恒的推动整体学科的发展，*老师结合自身发展史勉励青年教师尽快在教科研中提升自己。
他山之石可攻玉也，
诸位同仁都在彼此的交流和
思维碰撞中所获颇丰，
学海无涯，师道渺渺，
我辈自当勉励求索前行！
文稿
李康甲
摄影
*瑜、姚锴
审核
姚锴、赵娟
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