北京哪家医院是最好的白癜风专科医院 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/为增强学生学习的趣味性，加强学生动手实践能力，丰富学生课余生活，保护学生身心健康，大道建立了物化生实验室、卫生室、图书馆、历史地理等多个教室，本期，我们将走进历史地理教室，走进图书馆。历史与地理属于文科课程，历史的一些重要古物和地理的气候形成原理较抽象，通过文字描写或老师讲解比较难以理解，但是通过道具的演示或者仿古文物的展示，就能很好的掌握知识点。除此之外，知识的积累的多少也影响文科课程的掌握。为此，大道图书馆在课余时间开放，供学生阅读经典，查找资料。为了更好的落实素质教育的根本要求，拓展学生思维，开阔学生视野，激发学生兴趣，我校配备了历史专用教室，这是一个集知识与形象演示为一体的现代化专用教室。历史教室的配套教学设施较为齐全，包括四羊方尊、司母戊鼎、地动仪等。这些仿古文物都整齐地摆在了仿古工艺展柜中，美观大方，使用方便，充分展示中国历史文化的源远流长和博大精深，使略显枯燥的历史传统教学变得丰富生动而充满趣味性，增强了师生的互动教学。营造一个优雅、轻松的学习环境和历史氛围。其整体构思的先进性和前瞻性代表了学科最前沿的理念，能更好的拓宽学生的历史文化知识，激发学习兴趣。地理教学内容涉及的范围十分广泛，从大气圈对流层的顶部到岩石圈沉积层的底部，从尚无人类的地质年代到文明繁荣的当今社会；地理教学内容涉及的对象十分丰富，从瞬息万变的大气运动到沧海桑田的地壳运动，从微观的矿物结晶到宏观的地球运动。因此，地理教室具有落实地理观察、地理观测、地理演示、地理实验和制作等实践与应用要求的功能。地理教室由教学室和准备室组成。在教学具陈列区配备地球仪、中国立体地形模型、区时换算演示仪、地形地貌模型、断层、褶皱模型、地壳变动模型等。在学校中设置地理教室，能更好地促进地理教学目标的达成，也是落实地理教学实践与应用环节的必要措施。通过创设地理学习情境，提供最新地理信息的条件，从而掌握世界和中国地理的基础知识和基本技能。图书馆被誉为学生的第二课堂，它的目标是帮助青少年培养有目的地利用图书和图书馆的能力与习惯，为此应通过提供阅读指导、丰富的阅读材料和利用图书馆的经验等，对学生进行辅导，帮助他们有效地利用图书和图书馆。图书馆藏书紧密配合学校的教学计划和教学大纲，除了高中必读书目外，还配备了中外经典名著，并随时购买新书、订阅报刊杂志，满足学生课外阅读的需要，扩大学生的知识视野，为教师提供更加丰富的教学和阅读资源，使课堂教学与课外阅读联系起来，互相促进。目前，学校图书馆已全面开放，我们欢迎全校师生到图书馆借阅图书。在这里，同学们可以畅游书海，与好书为友，与美文为伴，用知识装备心灵，资源丰富的图书馆将成为全校师生的精神乐园。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇