TUhjnbcbe - 2021/1/26 2:11:00
“没有全*的大学习，没有干部的大培训，就没有事业的大发展！”年12月15日，由陕西省教育厅主办、陕西学前师范学院承办、知子花教育协办的陕西省年市县教育局长高级研修班在西安开班，来自陕西省各市县教育局名学员参与了此次研修。接下来我们一起来回顾本次研修班的精彩。研修开篇12月15日上午，研修班在陕西社会主义学院培训中心进行了开班仪式。陕西省教育厅副厅长王海波出席开班仪式并讲话、陕西学前师范学院副院长李强出席开班仪式并致辞。王海波在讲话中指出，要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，从实现“两个一百年”奋斗目标的高度，深刻认识推进教育现代化的重大战略意义，切实增强深化教育改革、加快教育现代化的使命感和责任感。他强调，市县教育局长要突出重点，为推进教育现代化建设作出贡献。一是切实提高站位，全面落实*对教育工作的全面领导；二是加强顶层设计，切实推进“十四五”时期区域教育的协调高质量发展；三是坚持问题导向，不断加强高素质专业化创新型教师队伍建设。他要求，承办院校精心组织，参训学员认真学习，共同努力，高质量完成本次研修任务，希望局长们珍惜来之不易的学习机会，严格遵守培训纪律，坚持理论联系实际，学以致用，确保培训研修取得实效。李强副校长从学校悠久的办学历史、发展中的大学、传统办学优势和鲜明办学特色三个方面简要介绍了学校的基本情况，并就办好本次市县教育局长高级研修班提出了希望和要求。开班仪式上，陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心主任杨令平聚焦本次研修主题与目标，作了研修方案的解读。两位局长作为学员代表作表态发言。宝鸡市千阳县教育体育局副局长连咏梅从“转换身份”“强化学习”“携手共进”三个方面发言，安康市高新区教育体育和文化旅游局局长刘平平从“提高认识”“遵章守纪”“团结协作”发言。本次研修班为期10天，采用“省内集中研修（西安）+省外高级研修（苏州）”两个阶段的复合培训模式，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，围绕着“深化教育改革，加快教育现代化”的主题，以进一步提升教育局长领导教育改革发展和现代化建设的能力，努力打造一支*治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的*和人民满意的创新型教育干部队伍，助推我省新时代教育现代化建设的步伐！专题报告开班仪式后，陕西省社会科学院*组书记、院长、陕西师范大学教育学院教授、博士生导师司晓宏老师作了题为《我国义务教育发展轨迹、成就及愿景》的报告。司教授从“我国义务教育发展的基本历程、我国义务教育取得的辉煌成就、新时代我国义务教育发展展望”三个方面展开，带领学员从历史的视角思考新时代的义务教育。正所谓“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时”。在两个一百年交汇之际，回顾我国义务教育发展的基本历程，总结其成就经验，展望其发展趋势，是重大历史节点上鉴往知来的重要使命。研修首日下午，陕西省教育厅教师工作处处长王彬武作了《新时代教育评价改革的新使命》的专题报告。王处长首先带领学员从“为什么改、改什么、怎么改”三个方面学习了新时代教育评价改革的总体方案，随后王处长提到“教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性的难题”，带领学员充分认识教育评价改革的复杂性和艰巨性，最后王处长从一线教育局长的重要角色上号召局长们做好教育评价改革的行动者和参与者，要带头学习、理解、研究、运用好“四个评价”，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，通过研究教育评价方式来改进区域教育质量管理。12月16日上午，国家教育行*学校科研部主任司洪昌老师为研修班学员带来题为《区域教育发展的思考》的专题报告。司老师结合个人的研究背景从“怎样看待我们所处的时代、区域教育存在的结构性问题和发展的趋向、重新审视中国的学校”等方面为局长们提供了一种理解教育问题的视角和一种探索教育问题的方法，有数据有实践，有问题有经验，帮助局长们对基础教育有了进一步的理解。研修班学员到达苏州后首日上午，清华大学与国家博物馆文物与科技保护中心主任助理、清华大学美术学院培训中心主任马雷为研修班学员带来《未来教育中的人文精神培养与塑造之我思》的报告。马主任从“世界期待一个怎样的中国、时代教育中的困惑与必须选择、校园中的文化、视觉元素与精神塑造、致敬每一位教育的引领者”几个方面展开，结合自身实例从多个层面论述了艺术和创新的重要性，号召大家携手并进做中国教育的推动者。12月19日上午，中国教育学会副秘书长、教育部教育发展研究中心研究员教育战略规划专家高书国作题为《高质量教育体系的中国方案—兼论“十四五”教育规划》的专题报告。高书国从中国教育现代化的战略高度上论述了教育体系建设进入新时代、人力资源进入高层次开发阶段，也展望了中国未来教育发展的趋势，并提出了“十四五”规划