各示范区要全面贯彻*的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持正确的教育质量观念，大力发展素质教育。要认真落实国家课程方案，准确把握各学科课程的核心理念和育人目标，实现国家课程、地方课程、校本课程的有机衔接。积极学习借鉴优秀教学成果，探索教育教学规律，创新教育教学方法，全面提升区域整体教育质量。
二、注重工作实效
各示范区要组建工作领导小组，指定专门部门负责示范区建设工作，建立相关工作机制和制度，明确责任主体。要在成果持有者和项目专家团队指导下，完善三年推广应用计划，细化年度方案和分项成果推广应用方案，明确相关工作的时间表、路线图和责任人。要充分调研、分析当地教育教学中存在的实际问题，研究教学成果对当地教育教学的指导、改进作用，注重成果推广应用的本土化落地，逐渐增加推广成果数量，逐步扩大推广范围。要积极探索、总结和提炼推广应用工作可行路径和有效措施，发挥好辐射带动和示范引领作用。
三、加强组织领导
各省级教育行*部门要根据省域推广应用方案，加强对本省（区、市）示范区的指导和支持。各示范区要健全保障机制，加强对推广应用工作的经费保障和条件支持，对参与推广应用工作的学校和教师要有*策倾斜和激励措施，激发大家的积极性。各地教科研部门要深度参与，加强对学校和教师的专业指导。
“新时代新研学”研学实践教育高峰论坛圆满落幕
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第三届中国全民阅读年会“全民阅读与研学实践教育”分论坛在邕举办
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END广西科学技术出版社深耕中小学综合素质教育研究30余年,服务广西区内外中小学校,并在年入选广西首批“自治区级中小学生研学实践教育基地”，为广西新闻出版领域唯一一家入选的单位。广西科学技术出版社以广西中小学生《综合实践活动》《信息技术》《高中生涯规划》等教材出版物为基础，积极发挥自身业务、教材及专家作者资源优势。在广西出版传媒集团的大力支持下,整合集团旗下出版社、书店、印刷厂等研学实践教育资源，不断拓展研学实践教育范围，以“全人教育”理念，自主研发了3大领域50+课程体系，致力于引导学生从课堂走向校外，近距离触摸历史、感知自然、探索科技、陶冶情操，促进书本知识与社会经验的深度融合，增强和提高中小学生创新精神、实践能力和人文素养。在看点这里预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇