日前
盐城市教育局发布
关于做好年中小学幼儿园
寒假工作的通知
放假通知根据通知
如无新冠疫情防控特殊规定要求
我市年中小学幼儿园
寒假放假时间为
1月29日至2月21日
新学期于2月22日开学上课
通知指出，
各地各学校要——
进一步加大防疫工作力度
提高思想认识
各地各学校要站在保护师生身体健康、生命安全，维护社会和谐稳定的高度，认真做好疫情防控各项工作，始终保持临战状态，严守教育系统疫情防线，务必做到：
1.凡进校必测温；
2.凡异常必流调；
3.凡缺课必溯源；
4.凡离盐必报告（引导师生减少流动在本地过节休假）；
5.凡乘车（校外公交等公共场所）必戴口罩；
6.凡密接（有中高风险地区行程史，以及与中高风险地区人员密切接触的人员）必隔离。
压实防疫责任
压实学校疫情防控主体责任，深入排查学校防疫工作存在的短板和不足，完善突发公共卫生事件应急预案，加强应急演练，做好人员队伍、防控物资、隔离场所等各项应急准备，提高应急处置能力。
强化校园管理
寒假期间，各地各学校要进一步细化假期校园管理办法，扎实做好假期校园疫情防控工作，假期校园实行封闭式管理，师生员工入校一律检测体温，校外无关人员一律不准入校。
各级各类学校每天要安排负责同志带班带岗、疫情防控人员执勤值班，保障学校疫情防控工作正常运转。
要加强留校师生员工健康管理服务，严格落实校园常态化疫情防控措施，对留校师生员工实行每天健康日报告和外出请假审批等制度，提高后勤服务质量，注重人文关怀，重点加强内地民族班等群体关心关爱。
加强人员管控
认真落实“可知可控、精准防控”要求，提醒广大教职工、学生及家长市外出行需提前了解目的地疫情状况，不得前往中高风险地区及其所在设区市，不得赴境外（不含澳门地区）旅游探亲。
进一步完善假期出行审批制度，寒假期间学校教职工原则上不得跨市出行，如确需离开盐城市域范围，需向单位报告并经批准同意后方可出行。
建立健全学生和家长假期出行备案制度，积极引导学生和家长，非必要不离开盐城市域范围，如确需离开，需将出行目的地向学校报备，确保行踪可以追溯，并严格遵守当地卫生健康及疾控部门有关规定。
要严格执行师生及家庭成员健康状况“日报告”“零报告”制度。开学前14天，所有师生员工要做好每天的体温检测和记录，在返校时提交。对有中高风险地区所在设区市行程史的师生员工需查验7天内核酸检测阴性证明，中高风险地区师生员工暂不返校。
规范校外机构
中小学放假前后，各地教育行*部门应会同市场监管、卫生健康等部门，对以儿童青少年为培训对象的校外培训机构开展一次“拉网式”巡查，督促校外培训机构严格执行防疫工作各项规定，有效落实防疫举措，指导培训机构加强人员管控，规范实施师生健康监测，按防疫要求对各类学习、工作场所通风换气，对重点部位针对性开展清洁消*，备齐配足防疫物资和盥洗设施。
注重宣传引导
各地各学校放假前要组织开展一次疫情防控专题教育，倡导师生员工在读书地工作地休假过年，少流动、少聚集，养成勤洗手、戴口罩、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式，切实加强寒假期间的自我防护。
要通过各种形式对教职工、学生和家长进行当前疫情形势和防护知识再教育，坚决执行关于疫情防控的各项规定，确保相关人员能够早发现、早报告、早隔离、早治疗，决不允许瞒报漏报。
要制定离校师生“一人一档”信息台账，以适当方式逐人告知教师、学生及其家长离校注意事项和假期居家疫情防控要求，确保离校师生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。
要高度重视学生心理健康教育，特别是要切实做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。
切实提升安全管理实效
增强师生安全意识
各地各学校要在放假之前，通过印发致家长书、发放安全教育宣传资料等多种形式，专门开展以疫情防控、防火、防水、防盗、预防食物中*、预防交通安全事故等安全专题教育活动，寒假要重点预防孩子因玩烟花爆竹等出现的伤害，全面提高师生的安全意识和自我防护能力，切实增强家长责任感和监护意识。
加大隐患排查力度
各地各学校要严格做好假期安全管理，加强校园安全巡查，落实消防安全管理措施。要在放假前对学校用电、用水、消防、门锁、锅炉、燃气和实验化学品储藏等各类设施设备进行一次全面排查，做好供水设备防冻工作，确保设施设备安全，消除各种安全隐患。
科学指导学生假期生活
各地各校要及时将假期时间安排告知家长，原则上不安排返校日或返校活动，不得组织任何形式讲授新课的集体教学活动，不推迟放假或提前开学，采取有效措施，指导学生科学安排假期生活。合理布置寒假作业
学校要切实做好寒假作业总量统筹，确保学生每天书面作业量不超过平时。要提倡布置活动性、体验性、探究性作业，引导学生通过自己动手动脑，提高实践创新能力。
要将国家着力解决中小学生课外负担重的决心传达到每位家长，引导学生家长树立正确教育理念，在假期不要盲目跟风参加社会补课，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，增强学生发展自信。
建立跟踪服务机制
学校要通过电话、