心系山区北京中科医院温情相伴 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_5926019.html近日，教育部制定并发布了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》。在历史课程中，对初中、高中阶段提出不同的学段要求。特摘录部分内容如下：一、初中阶段1、选取老子、孔子和诸子百家作品中的名言名句，使学生初步理解其中蕴含的道法自然、讲仁爱重民本、和而不同等中华优秀传统文化的核心思想理念和人文精神，养成尊老爱幼、诚实守信、好学深思等美德。2、介绍中医的代表人物和成就，使学生认识中医在救死扶伤、强身健体方面的作用，学习医者的仁爱之心。3、介绍武术流派的形成，使学生认识武术在强身健体和培养自强不息、见义勇为等传统美德方面的作用。二、高中阶段1、介绍《道德经》《论语》《孙子兵法》以及战国时期儒家、道家、阴阳家、墨家、法家、兵家代表性作品及主要观点，使学生深入理解其中蕴含的中华优秀传统文化的核心思想理念，强化尊重自然规律、尊师重教、遵纪守法、勤俭节约、勇敢坚韧、热爱和平等意识。2、介绍理学的主要思想，使学生认识其注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的理念，形成天下兴亡、匹夫有责的担当意识。3、介绍中医经典名著的主要内容，使学生理解中医的基本理论和诊断方法，认识中医蕴含的整体系统思维、天人和谐等思想。4、介绍传统武术理论体系的初步形成，使学生了解武术的功理功法和武德，树立习武强身、保家卫国的国防意识，养成自强不息、见义勇为等传统美德。
今年是啻善门办学的第13个年头
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