课程简介
为探索教（学）科（研）融合、本研贯通的教育教学计划，向本科生开放多样化课程资源，我院拟于20-21-2学期面向优秀高年级本科生开放4门研究生课程，鼓励学生通过提前修读研究生课程了解研究生培养阶段的学习。
1.西方认识论
任课老师：李国山
选课序号：
时间：周三9-10节
教室：哲学院教室
知识究竟是什么？知识有哪些类型？它们各自的特点是什么？我们到底能否得到确定无疑的知识？这是西方认识论家们一直