学员课程感悟
2月19日—20日由中国服装设计师协会、山东省工信厅与省教育厅指导、山东省服装设计协会主办、济南工程职业技术学院承办、山东工艺美院、齐鲁工业大学、山东太阳鸟服饰有限公司协办的中意国际服装设计大师班第二次课程开课了。下面一起欣赏学员们的感悟吧！学员：张丽华课程感悟
牛年伊始，山东服装设计协会举办的中意国际服装设计大师班迎来了第二次课程，两天的时间，四位老师的授课，干货满满，让我受益匪浅。
第一门课程是由米兰理工的LiviaTenuta教授为我们带来的《珠宝设计》课程，教授从什么是奢侈品谈起，用大量图片把我们带入到新奇的珠宝世界，然后解读了珠宝是什么？珠宝并没有统一的定义，珠宝有它的象征意义、珠宝有它神奇的功能性，我们和珠宝将会有更多的互动，很神奇，令人向往。同时教授用丰富的案例让我们看到更多设计的可能，没有做不到，只有想不到，设计是没有国界的，珠宝设计与服装设计是相得益彰，不能分割的。
第二门课程是金顶奖设计师武学伟先生的《商品企划》，武老师用生动的真实案例讲解了一份生动的商品企划是怎样炼成的，让我们看到了一位敬业的、成熟的设计大师是如何把设计的每一个细节把握到极致！整个的听课过程真的是不想落下每一个字，武老师的很多观点也深表赞同！例如：设计，一定是要为人们的生活带来喜悦和方便、真正的原创是从纱线开始的、设计就是要满足人们对美好生活的向往等。
第三门课程由全国十佳设计师、山东服装设计协会会长周丽女士为大家带来的《配饰与服饰的搭配技巧》，周会长用她在时装周秀场的真实搭配案例让我们感受到服装与配饰的完美结合，让我们亲身感受到配饰在表现整体服饰形象上的强大作用，首饰不一定用昂贵的材料，首饰有它的语言，首饰能让你的服装扎上翅膀，同时会长又给我们带来博大精深的中国传统文化，中国古代色彩的智慧与现代时尚设计的关系，中国的阴阳八卦在服装设计中的运用，让我们深切的感受到服装设计离不开本土文化、传统文化，不了解历史，不了解文化将会给我们的设计带来多大的缺失。
最后聆听了王泽梁博士为我们带来的《当代彩妆文化》。我比较感兴趣的是综合材料在化妆中的运用，我觉得就如我们的面料再造，它能为设计带来无限的可能。王博士让我们了解了彩妆的民族性设计、中性设计、个性化设计、未来主义设计，如何进行创新上的突破，如何掌握如今高科技带来的彩妆变革。
这两天的课程让我深切的感受到服装它是一门综合的艺术，是艺术加技术、艺术加科技、艺术加传统文化，非常感谢各位老师带来的知识风暴，非常感谢协会的台前幕后工作者的辛勤付出，你们辛苦了！
学员：窦晓琛课程感悟
2月19日，新年余味未尽，中意大师班的第二次课已紧锣密鼓的开始了，除省外学员因疫情原因无法来到现场外，省内各地的学员齐聚和平校区会议室，共同聆听中外大师的倾情讲授。
19日下午，意大利LiviaTenuta教授讲解了《珠宝设计》。设计就是向人们传达一个故事，既能满足人们的需求，又能给人们惊喜。然后教授又通过几个实例分析了设计过程，整堂课让我受益匪浅！20日上午，由中国服装设计师协会理事、金顶奖获得者武学伟老师给大家带来了一堂满是干货的《hybris/F/W商品企划》课程。武老师提出了商品企划不同于服装设计，要讲究精准、严谨、执行力与决策力，这一点是商品企划人员要特别注意的，作为服装教育工作者也应该把这一理念贯穿到课堂教学中去；武老师在讲课中还提到了几个概念：“设计即制造”、“品牌要有辨识度”、“要做有情感的产品、有情感的服务”等，特别值得我们思考。
20日下午首先由山东省服装设计师协会周丽会长给大家分享了《女性服饰搭配》，周会长从五行的色彩切入，讲解了中国古代色彩智慧与现代时尚设计关系，并通过德锦发布会现场照片讲解了服装与配饰的关系。周会长还将自己收藏多年的首饰拿到教学现场演示搭配方法，幽默风趣的语言与讲课方式激发了大家的学习兴趣，课堂气氛活跃热烈。周会长提到了设计要在中国传统文化的理念下进行才会有更深的内涵，设计中要讲究“善”与“德”，给了我极大的触动。这与LiviaTenuta教授的“设计是情感体验”和武老师的“要做有情感的产品”不谋而合。让我对设计又有了更深层次的理解。周会长还一大早为大家亲手和面做了年糕，赶在上课前将热气腾腾的年糕分给学员们，祝大家年年高升，让我们感受到了大师班这个大家庭的融融暖意。接下来是齐鲁工业大学王泽梁博士的《当代彩妆的多元变化》课程，王博士主攻人物形象设计，在课题研究中对中外彩妆做了大量的分析，并形成了详尽的数据报告，学员们学习了彩妆的流行趋势、当代化妆造型、现代彩妆文化表现、彩妆的创新突破等几个部分的内容，形象设计与服装设计同属一个大的系统工程，设计理念是相通的，真是收获颇丰。
学员：郝连风课程感悟
意大利LiviaTenuta教授从一张具有功能性的珠宝的图片，带领大家开启了珠宝设计的课程。接下来通过几个实际案例的透彻分析，我们认识到产品设计蕴涵地理、地貌、文化、民族等的符号，这些符号化的东西需要我们解读，而这些符号化的东西同时会随着环境、地理、文化等的变化会产生一系列的变化，所以我们了解一个产品的时候需要去°了解产品的文化、历史、地理的背景，以及随着时间变化而产生变化的全方位的产品调研，才能对品牌有一个更深的认知。武老师带领我们进入了精彩的商品企划课程前，让我对设计师和设计有了一个全新的认识，设计师是艺术和技术完全结合在一起的职业，完全是科技与艺术的结合体。不同时期设计的诠释是不同的，什么是设计，设计在现在就是能为人们的生活带来方便喜悦，就是好的设计。日本的设计之所好，因为它源于北欧的设计理念——极简。设计就是不同元素的有机组合，有生命的元素重新组合在一起。有些设计未必是原创可以通过竞品分析，对有机元素的重新组合。而原创是要从纱线/面料等开始的。武老师一点强调，作为设计师思维要很敏捷很活跃、敏锐的嗅觉，另外，感性中稍带一点理性，采用极简的设计理念；设计的产品一定要有情感、有生命力、有灵*。
其实，通过这次学习，最大的感触就是无论做什么，我们都要赋予它生命、灵*，不只是单纯的一个物件而已，从其身上我们可以解读到很多特有的符号，比如周会长讲的中国的服饰搭配呈现出的中国五行色；王博士的造型讲解，从造型我们解读到所呈现的个性的追求、民族、未来等元素符号。
作为设计师，兼具狐狸和刺猬的思维，感性中带着一点理性，端正的态度，严谨、细致做出会说话的产品。最后再次感谢周会长好吃的年糕！谢谢各位老师辛苦的付出！
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