上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过多年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。
“上海交大不仅是交大人的交大，还是全国的交大”，上海交大主动拥抱教学方式变革、探索教学创新的机遇，通过中国大学MOOC和“好大学在线”等慕课平台向全国免费开放近门优质在线课程，全国大学生及社会学员都可通过平台观看。
“慕课背景下的教学重构”将持续为全国高校和教师推送最新的教学理念和课程，相互交流和学习，与全国热爱在线教学的老师们一道探索高等教育教学改革，推动优质课程惠及全国。
1中国竞争法本课程将使学生全面深入地了解中国反垄断法的基本知识。课程讨论的主要议题包括卡特尔、滥用支配地位、合并管制、公开限制竞争法及其执行。案例研究将是本课程的主要内容。此外，通过比较法，学生不仅可以了解中国法律，还可以了解欧盟和美国的反垄断法。
本课程在好大学在线平台上线，可通过小程序学习，方便学习者随时随地学习。
扫码查看课程详情2循序渐进练瑜伽条评价、4.9分，也可以从一个侧面看出《循序渐进练瑜伽》这门线上“金课”的含金量。该课程共分为12讲，从瑜伽的热身活动和关节练习开始，循序渐进，层层深入，系统介绍瑜伽的常用体式和易犯错误；通过系列“专题访谈”引导学习者了解瑜伽的文化和哲学。该课程立足国际前沿，邀请印度和新西兰专业瑜伽老师参与授课；设计了“跟我学”和“跟我练”两个板块，体现体育课程的“精讲多练”。课程不仅考察学习者的专项基本动作，而且还锻炼学生的专项技术应用能力。
健美形体，缓解压力，培养优雅气质，改善亚健康状况，《循序渐进练瑜伽》使人终身受益。
扫码查看课程详情3BankManagement本课程全英文讲授，面向在华外国留学生、国际交换生和国内金融专业的本科生，获“上海高校外国留学生英语授课示范性课程”称号。本课程通过理论结合实际的教学方法，融入哈佛商学院倡导的“以参与者为中心”教学理念。学生在完成本课程的学习后，不仅能够了解金融市场和金融机构在经济中的举足轻重不可取代的作用以及中国银行业在不断变化的国际经济环境中面临的挑战和风险，而且能够掌握并运用多种方法和手段来度量和管理现代商业银行面临的信用风险，利率风险，市场风险，流动性风险等各种风险，并灵活运用金融学和经济学的基本原理分析和解决实际问题。
扫码查看课程详情4振动力学振动是自然界最普遍的现象之一，大至宇宙，小至原子粒子，无不存在着振动。振动力学即是为了描述各种不同振动现象中的共同客观规律而逐渐发展完善起来的一门重要的力学分支学科。在统一的力学模型基础上，振动力学应用数学、实验和数值计算等方法，探讨各种振动现象的机理，阐明振动的基本规律，从而为解决实践中可能产生的振动问题提供理论依据。本课程内容设置力求做到使学生逐步学会自己从前人研究问题、分析问题的过程、演绎推导的结果中，体会和领悟这些人类高级心智文明的成果，使学生自己真正学懂力学，而不是被“教会”力学；同时希望学生通过研究式的钻研、探索乃至犯错误的过程中，培养学生从错综复杂的现象事理和繁杂无序的结果数据中，寻找与总结内在关系和规律的能力，并且体会科学研究的艰辛和乐趣，培养在科学研究和事理处理上百折不挠、持之以恒的毅力和意志。提高学生的力学素质和修养，提高他们开展科技活动和社会实践的能力以及开展科研工作的能力。经过本课程的学习，学生可具备对工程振动问题正确的力学建模能力、以及运用振动的基本理论和分析方法解决问题的能力。课程将于3月1日开课，欢迎您的加入。
扫码查看课程详情5自动控制原理中国大学MOOC《自动控制原理》由上海交通大学自动控制原理课程组倾力打造，课程主要讲解控制系统的分析与设计方法，使学员建立起线性反馈控制的基本概念，掌握自动控制的基本理论及其工程分析和设计方法，学会利用经典控制理论的工程方法分析、设计自动控制系统，提高运用基本理论解决工程实际问题的能力。课程将于3月1日开课，欢迎您的加入。
扫码查看课程详情6概率论与数理统计概率论与数理统计的理论与方法已经渗透到自然科学、工程技术、管理科学及人文社会科学等各个领域。当前各领域都在探讨人工智能的时代，其中涉及的大数据、云计算，机器学习等技术，“概率论与数理统计”更是一门最直接的基础性数学理论课程。
本课程内容包括概率论与数理统计两大部分。概率论部分首先研究如何用数学方法、数学工具描述，刻画，解决随机现象的相关问题。主要的内容是引入随机变量，并假设随机变量的分布已知，研究随机变量分布的特性，讨论随机变量数字特征，解决如何计算随机事件概率等等相关问题。主要内容包括，一维和多维随机变量的分布，随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理等。数理统计则是以概率论为基础，根据试验或观察所获取的数据，来研究随机现象的统计规律性。研究如何有效的收集、整理和分析受随机因素影响的数据，并对所考虑的问题做出推断或预测，为采取某种决策和行动提供理论依据或建议。本课程数理统计的内容包括，基本概念，参数估计，假设检验等最基本的统计学方法。
该课程的学习，不仅培养学生的数学推理能力，同时也使得学生了解数学理论与数字科学的联系，初步培养学生透过数据现象发现变量，写参数，建立模型等基本能力，从而达到认识随机现象，研究随机现象的目标，架构数学与应用科学的桥梁，培养科学素养，为进一步的学习和研究奠定坚实的理论基础。
扫码查看课程详情7法国语言文化入门《法国语言文化入门》是首批国家级线上一流本科课程，FD-QM高等教育在线课程质量标准联盟认证课程，入选年上海高校优质混合式在线课程示范案例。本课程面对零起点，希望把法语作为第二或第三外语的学生，从26个字母开始，系统讲述语音、词汇、语法，文化。每单元通过场景式演绎拉近与学生距离。通过本学期的学习，大家将学会法语拼读，识记个左右单词，进行基本交流表达，阅读和书写简短文章，达到欧标A1水平。
本课程形式多样，配合打卡活动，直播视频，社区互动，将实用性、知识性、趣味性相结合，让学生充分体会和思考语言之“趣”，文化之“美”。
针对大家的反馈，本学期课程第六轮上线加入了全新视频板块，对初学者更加友好。3月4号，我们和你一起开启法语学习之旅！
扫码查看课程详情8数字文化艺术理论数字文化是人类社会科技与文化分分合合历史地发展到今天的成果，也是我们今天置身的艺术和文化创造与创新的场域与语境。曾经的艺术理论及其文化研究的转向累积的成果是探讨今天的数字文化艺术理论的基础与起点，同时，时代的实践又提出了探索并总结数字文化艺术理论在今天的发展与理论特征的要求。
互联网文化时代，认知是多中心多节点的涌现与协商。传统艺术理论范式已经无法有效解释正在发生和变化着的数字文化的创造实践；数字文化艺术理论既是对数字文化时代艺术理论的探讨，更是对数字文化本身的创造性的追踪与归纳。
为响应上海交通大学提出的课程改革意见，文化产业管理系朱宁嘉老师深入贯彻混合式教学理念，开展数字文化理论网络课程，把课程从线下延伸到线上，保证学生能对艺术概论进行系统学习。师生在知识学习与生产的互联中，通过共同的参与体验实现知识的生产与再生产。
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