一、课程活动的价值体系
崇华中医街的儒释道塔群与桂林的徽派建筑
中国，是一个拥有年悠久文明历史的多民族多传统习俗国家，在历史的长河中，这片土地下——对不同民族、不同地区先人理念和精神世界的融合与传承，是逐渐的形成现代中国人、中华民族的习惯和共同认知的重要基础，是国家凝聚力的重要基石。
在中华民族众多劳动者中，“国士”是保护民族文化精粹、捍卫传统底线、传承知识的重要担当者。
本周日，我们一起走进“大中华养生谷”——崇华中医街，我们以“清明节”（广西地区开始气温逐步向暖、出门踏青和血亲宗族之间，祭祀先祖、缅怀前人、继承理念而相聚的日子）的习俗为切入，逐步走读中领会“国士”的精神世界，研习“儒释道”三家文化与“国士”的关系，在书画的描绘中，感受传统文化的滋养。
3月28日（周日），我们在桂林万象城的书画活动中
二、解决问题及锻炼的担当
1.以猎人般敏锐的视觉、听觉、触觉、语言（说），四维一体的研究学习，感受“国士”和传统文化的力量，在书写中感受自己的“性情”，绘画中明晰自己的“善与美”。
2.在老师的讲解和阐述中，提炼“知识点、关键词”，击起自己现有知识的联想，关联已知的事物，认知新的事物，加深记忆，以达到在实践中思考，在思考中回归实践的良性学习循环。
3.从对传统文化、精神的理解中提取“性情”、“情感”元素，“融入自己的情感和想象”，创作在自己的书画作品内，用劳动、智慧让作品更精准地“传情达意”，现场讲解自己的作品，在今后的生活中学会从劳动中思考、在思考中明确自我前进的方向、提高定位自我的能力。
三、活动流程
8:45-9:00在崇华中医街前门，签到
9:00-9:45大唐老师讲解崇华会、“国士精神”、“儒释道”与国士精神的融合、崇华中医街的民族文化融合
9:50-11:30融入知识与名师共同完成软笔、国画作品
11:30-12:00作品自愿分享和老师导读品鉴
12:00-12:10活动结束，合影留念
四、活动带队老师
小记者带队老师
大唐老师