项目背景
为落实晋教师〔〕6号文件精神，着力造就一批师德高尚、理念先进、能尽快适应工作要求、具有较高教学能力与教研能力的历史新教师，发挥好新教师作为教育新生力量的作用，促进山西省历史教育教学质量的提升，在山西省教育厅的委托下，西南大学历史文化学院充分发挥自身在学科、师资和服务基础教育上的优势，开展了山西省新入职中学历史教师的培训工作（国培计划）。第一阶段的培训从年4月6日至4月29日，历时4周，共有48名来自山西省各地市中学的历史教师参加培训。
4月7日上午，国培计划（）——山西省新入职教师培训项目开班典礼在西南大学荟文楼七楼学术报告厅隆重举行。西南大学历史文化学院*委书记罗庆昌、副院长王勇、教学班主任袁从秀、生活班主任张新超以及全体学员出席开班典礼。罗庆昌书记代表学院对学员们表示热烈欢迎，并提出了殷切期望。
随后，学院老师带领学员进行破冰活动和团队建设。在老师的鼓舞下，大家从陌生到熟悉，敞开心扉，打破心里坚冰，学员们忘记了旅途的疲惫和初见的陌生，迅速形成紧密的小组学习单位，为培训的顺利进行打下了良好的基础。
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本阶段的山西省新入职教师培训项目内容分为两个部分：校内集中研修和中学跟岗研修。
集中研修
4月7日至4月15日，老师们在西南大学的校园里进行专题理论知识的学习和探讨，包括“职业领悟与师德实践”、“教学常规与教学实践”、“班级管理与育德体验”以及“教学反思与教研基础”四大板块，为日后走上讲台的亲身实践奠定坚实理论基础。
职业领悟与理论修养——价值认同职业奠基
师德修养和专业理论修养是新时代对教师的新要求，也是做好一名教师、收获成功职业生涯的必由路径。在这一板块的理论学习中，西南大学历史文化学院院长邹芙都教授、张文教授、冀开运教授、陈安民副教授和刘志英教授围绕着重点历史阶段的重点问题，开展了系列的专题讲座。讲座对准现实热点、直击学术前沿，夯实了学员们的专业基础，启发了学员们的思维，为学员们的职业起航和发展注入强劲动力。
教学常规与教学实践——走向规范提升能力
教师技能是每一位站上讲台的老师所必须规范、提升的能力。中学高级教师、大渡口区教师进修学院历史教研员李恩泉老师、重庆外国语学校骨干教师邓如刚老师、西南大学教师教育学院谢欧副教授、重庆市教育科学研究院正高级教师*开红老师、西南大学教师教育学院袁从秀教授以及重庆市教育科学研究院中教所副所长余朝元老师先后为学员们讲授了教师专业标准、备课、教学设计、命题技巧、史料收集和运用等不同方面的技能，学员们从中受益良多、收获颇丰。
班级管理与育德体验——课程思*立德树人
教师从来都不是机械的知识传授者，是每一位学生人生路上的引航人。如何启发学生进行历史学习的兴趣？为此，西南大学曹华清副教授从心理的视角与学员们交流了如何让学生爱上历史，让学员们明白了要学会