匠心书写职业传奇，技能铸造出彩人生。由中国教育电视台联合教育部有关司局联袂打造的《全国职业院校技能大赛教学能力比赛优秀作品展示》，已在中国教育电视台四频道推出。节目依托年全国职业院校技能大赛教学能力比赛，以现场赛中表现优秀的教学团队和精品课程为展示对象，聚合中国职业教育优秀教师资源，制作推出一批服务于职业院校教育教学的精品示范课堂，为全国职业院校老师提供优秀教学示范，助力中国职业教育发展。
主题展览讲解设计与实施
重庆工商职业学院、重庆红岩联线文化发展管理中心
本期的课程，是来自重庆工商职业学院会展策划与管理教学团队设计的《主题展览讲解设计与实施》，团队由田江艳、杨华和邓涛三位老师组成。
(重庆工商职业学院会展策划与管理教学团队)
团队面向展览讲解员工作岗位，以革命纪念馆等大型规范性场馆的讲解岗位能力需求为标杆，以展馆真实工作任务为载体，设计项目化的学习任务和学习方案，创新“4P”教学方式，以任务驱动教学、以合作拓展素养、以具身体验培养劳动意识，构建线上线下交融的“立体课堂”，不仅有效地建构了学生展览讲解的能力框架，而且激发了学生爱国热情与传播红色文化的使命担当。
(重庆工商职业学院讲师田江艳)
(重庆工商职业学院旅游酒店教研室主任、副教授杨华)
重庆工商职业学院切实有效的产教融合为课程设置、课程设计、资源建设以及课程实施提供了有力保障。来自学校的专任教师和来自企业的技术骨干组成了课程团队,从课程设计到教学实施，从教学指导到动作示范，每一位老师不仅展现出了高水平的教学能力和较好的职业教育素养，而且展现了过硬的专业技能。充分体现职业属性的教学模式和教学方法，实现了学生从旁观者到参与者到熟练实践者的转变。课程将思*元素和劳动教育融入专业教学，帮助学生树立起精益求精的工匠精神、积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。
(重庆工商职业学院企业导师、重庆红岩革命历史博物馆一级讲解员邓涛)
(课堂教学画面)
重庆工商职业学院紧紧围绕区域经济发展需求和地区资源特色，以企业真实项目为载体，以培养高素质技术技能型人才为目标，强化“三教改革”，不断提升教学水平和教学质量。越来越多具有地区特色的职业教育课程必将为中国区域经济繁荣发展贡献中坚力量。字寻文化根文承家国情
四川工程职业技术学院
本期的课程，是来自四川工程职业技术学院公共基础课团队设计的《字寻文化根文承家国情》课程，团队由蔡彦、刘凯和李伟三位老师组成。
（四川工程职业技术学院公共基础课团队）
团队紧密对接会计专业学生语言文字精准运用的需求，带领学生解读经典文学作品中承载的家国情怀与人文精神。
（四川工程职业技术学院讲师刘凯）
语文课是学生课程学习的基础，也是帮助学生提升人文素养和道德品格的重要媒介。如果要在中华文化中挑选出最根本、最具代表性的元素，那就是中国汉字。教学团队用心打造汉字资源库，通过图文并茂的汉字游戏，让学生从一笔一划中，与中华民族勤劳智慧的祖先发生精神共鸣；借助协作探究、文化活动等丰富的课堂形式，让学生在经典文学作品中，感受代代传承的家国精神。周汝昌先生曾说“勾勾连连，追根溯源”。中华文化因汉字而存续，华夏精神因文学而传承。汉字的巧妙组合，赋予了中国文学“言有尽而意无穷”的美，令文学作品意味深长、情味隽永。
（四川工程职业技术学院讲师蔡彦）（课堂教学画面）
欲筑中国梦，先筑文化梦；欲筑文化梦，先筑语言梦；欲筑语言梦，先寻汉字根。四川工程职业技术学院大学语文教学团队，带领学生在循序渐进中品文字之味，体文学之美，坚定文化自信，传承家国精神。由字到词，由词到句，由篇到章，引领学生同寻中华文化之根，共铸爱国爱家之*
工业机器人激光雕刻工作站的安装与调试
广州市轻工职业学校
本期的课程，是来自广州市轻工职业学校工业机器人实操与应用教学团队设计的《工业机器人激光雕刻工作站的安装与调试》，团队由曾宝莹、田冰、赵锡恒和林远胜四位老师组成。
（广州市轻工职业学校工业机器人实操与应用教学团队）
团队本着精益求精的工匠精神，总结出“用单轴，变姿态；用线性，去靠近；接近时，开增量；四姿态，需变化”的设定工具坐标的口诀，有效提高了学生设定工具坐标的精准度，提升实操效率。（广州市轻工职业学校初级讲师田冰）（广州市轻工职业学校教师赵锡恒）
全国职业院校技能大赛教学能力比赛，是教育部举办的唯一面向全国职业院校的教师教学赛事，是推动“三教改革”的重要抓手。广州市轻工职业学校的老师们严格按照“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，积极参与比赛，结合行业新技术，新工艺、新规范，开发活页教材，开展项目教学，并有机融入思*教育。（广州市轻工职业学校讲师曾宝莹）（广州市轻工职业学校初级讲师林远胜）（课堂教学画面）在企业生产过程中，面对产线布局的不同，工作面存在差异的问题时，广州市轻工职业学校的老师们为了提高效率，在不重新示教点位的情况下，利用工件坐标的移动顺利完成任务。这背后体现了教师扎实的专业基础和勇于开拓的创新精神。未来广州市轻工职业学校将继续提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，打造出高水平教学创新团队，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，为培养复合型技术人才提供强有力的师资支撑。高等数学：二重积分及其应用
南京铁道职业技术学院、江苏财会职业学院
本期的课程，是来自南京铁道职业技术学院与江苏财会职业学院公共基础课程教学团队设计的《二重积分及其应用》团队由吴玲玲、谢小韦和陈兆利三位老师组成
（南京铁道职业技术学院与江苏财会职业学院公共基础课程教学团队）
团队结合动画呈现的方式通俗易懂地讲解了二重积分的对称性——偶倍奇零，利用微元法计算空间曲面面积等知识点，将基础课与学生所学专业有机融合。
（南京铁道职业技术学院基础部数学教研室主任、副教授吴玲玲）
（南京铁道职业技术学院基础部数学教研室副教授谢小韦）
作为长三角地区唯一一所轨道交通高职院校，南京铁道职业技术学院是轨道交通行业办学历史较长、影响力较大的高职院校之一，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质高等职业院校。南京铁道职业技术学院始终紧跟轨道交通行业发展步伐，紧盯行业企业需求，推动内涵建设，与中国铁路同向而行，共同发展，培养了大批具有家国情怀、工匠精神、铁路基因的高素质技术技能人才。
（江苏财会职业学院基础部主任、副教授陈兆利）
全国信息化教学大赛信息化教学大赛