“花褪残红青杏小”，正是“绿肥红瘦”时节。大自然把初成的果实小心翼翼地收藏在枝头绿叶之中，吸收养分、暗自生长成初夏的模样......
洞庭高级中学复读部的辛勤园丁们，面对年新高考改革，耕耘不辍、呕心沥血、精益求精，不断探索历年高考的考试规律，力求教育教学贴近新的高考改革方向和思路，在艰苦探索中栉风沐雨、携手前行。他们是园丁，更是亭亭玉立的花朵、是俊秀挺拔的大树。
语文张英老师：岳阳市一中语文高级教师，担任高三语文教学20多年，具有丰富的语文高考复习经验。曾担任高三年级组长、班主任工作多年。所教班级高考成绩名列前茅，多次被评为优秀班主任，工作踏实负责，教学效果好。教育理念：学而不厌，诲人不倦，做一个幸福的优秀老师！
在新课程理念下，张英老师始终坚持学习，与时俱进、不断专研复读生语文的教学教法。在教学中，她既立足于抓应试技能的提升，又注重学生核心素养的养成教育。
一方面，强化学生的语文基础知识的落实，逐步掌握祖国语言文字的特点及其运用规律。例如，重视诗歌默写的训练，当做提分的重要手段。重视诗歌的复习广度，让学生多见识多了解，掌握必备知识。针对文言文阅读考察，要学生多积累文言文词汇，并在积累的过程中，充分认识文言实词、虚词的特点，特别注意一词多义、词类活用、词语兼类等现象。
另一方面，通过语文基本能力的提升帮助学生核心素养的养成；学生通过语言运用，获得多方面思维能力和品质的提升；通过审美体验等活动，构建其审美意识、情趣与审美品味；通过学习中华优秀传统文化，同时理解不同民族和地区文化，扩大学生文化视野，增强文化自信。例如，现代文阅读中，学生养成整体把握、快速扫视，分析句子、搜寻要点的习惯；做题要回归文本，对“变式转述、慨括转述”进行认真比对。要明确问题意识、训练答题要点，提升答题精度。新闻压缩复习备考中注意压缩后新闻内容的完整性，注意分析清楚新闻的主要信息和次要信息，另外还应该增强概括能力，才能在做题时做到胸有成竹。新课程标准下学生的写作要多