全面建设具有学校特色、长春气质、中国灵*、世界水平的文化高中,以高质量发展向建*一百周年献礼。
长春市十一高中作为国家96所新课程新教材实施国家级示范校之一，承担着吉林省、长春市新课程新教材新高考改革实施的试点工作，为更好了解“双新建设”落实情况，长春市教育局基础教育处王颖处长、督导室正处级督学唐名刚、基础教育处金锦英老师、长白山教育局基础教育科长（挂职干部）刘翠祥一行于5月27日莅临我校，全面考察、指导新课程新教材实施工作。
校长杨天笑做了“彻底转变教育观念，坚定回应时代呼唤”的主题汇报，主要包括四个方面：有效继承学校的优良传统、充分体现国家的强大意志、深刻理解教育的时代特征、有序推进观念行动一体化变革。
校长杨天笑
学校领导班子、中层主任及学科主任也做了充分的交流。
*委书记刘丽娟
这是一次汇报，也是一次培训。十一高中作为新课程新教材实施全国96所示范校之一，深感使命光荣、责任重大。面对新课程、新教材、新高考，十一高中全面加强*的领导，使*的声音响彻校园每个角落，坚持育人为本，让*的路线、方针和*策进课程、进教材、进试卷，以育人方式的变革促进学校的高质量发展，牢固树立质量意识，坚定不移发展素质教育，让核心素养在课堂教学中落地生根，为全市提供可复制、可借鉴、可推广的改革经验。
教学校长辛万香
双新建设，我们要边做边思考边完善，加强对课程方案课程标准的理解，把国家意志落实在教育教学中，强化对大概念、大任务、大单元层面的教学设计，通过新课程新教材的实施引领新高考的改革方向。
德育校长刘贵波
以学生发展指导中心为载体，全面加强学生思*教育、生涯指导等德育课程，在价值观建设中发挥课堂的主阵地作用，在学生发展中发挥十大研究室的关键作用。
后勤校长马德刚
从现代信息技术的角度打造智慧校园，按照课程标准建设好符合新时代要求的学科教室、实验室等硬件设施，为新课程新教材的实施提供全方位的后勤保障。
教务主任兼高二年级主任王忠学
育人方式的变革，关键是在课堂教学中落实核心素养；从课堂教学来看，站位大单元备课、立足小单元教学，必须注重教学任务的问题化、情境化，