教而不研则浅，研而不教则空。为促进教学发展，进一步推进课堂改革，提高课堂质量，加强校际间交流合作，达到相互学习、共同提高的目的，年6月4日青岛市历史课网络教学法学术研讨会在青岛西海岸新区第十初级中学召开。青岛市历史教研员陆安老师、西海岸新区历史教研员杜秀*老师、青岛西海岸新区七八年级全体历史教师、青岛西海岸新区初中历史学科青年骨干教师研修（1）、（2）班成员共约多人参加，并通过“青岛西海岸新区资治通鉴”钉钉群进行了同步直播。本次研讨会分为课堂观摩、经验交流、专家讲座、活动安排四部分。
01
课堂观摩
青岛经济技术开发区第四中学李相宁老师的《科技文化成就》，从“谁是你心中的明星？”导入新课，切近学生的生活实际，激发学习兴趣。本节课共分为以身许国铸重器；百花齐放春满园；不忘初心为人民三个板块。熟练运用智慧课堂，创设情境，发挥学生学习主动性，有效的合作交流和自主探索，带领学生领略科技文化的魅力。通过学习中国科技文化事业成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。
胶州市第十七中学丁旺老师的《明朝的科技、建筑与文学》，通过新冠疫情导入，科技之光、建筑之美、文学之蕴三个板块，对历史材料详细研读，生生互动、师生互动、深入合作交流探究，充分激发学生合作探究的主动性，激发了学生对古代科技文化成就的民族自豪感。
胶州市第十八中学宋淑艳老师出示青岛市名师开放课《和平崛起和谐世界--新中国的国防建设与外交成就》，设计了阅兵路的见证--新中国的国防建设；朋友圈的那些事--新中国的外交成就两个篇章。通过视频、史料，结合时代背景，重温新中国的国防建设、外交成就，引发学生思考，课堂新颖有趣，内容充实。
青岛西海岸新区第十初级中学安秀梅老师出示青岛市公开课《统一多民族国家的巩固和发展》，围绕“统一”主题，设计“统一之源----历史趋势；统一之基----建档立制；统一之策----历史进程；统一之识----未来可期”四个板块，运用时间轴和表格帮助学生整理归纳所学内容，整堂课条理清晰，环节及问题设计环环相扣，彰显了课堂主题式教学法中内外迁移的魅力所在，很好地诠释了历史教学中的情境创设、问题探究、发现与反思的价值，很好地升华了家国情怀：捍卫国家统一，是中华民族与生俱来的基因；国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记；一寸河山一寸血，我们要誓死捍卫我们的每一寸领土！一个不爱自己国家的人，走到哪里都不会受到尊重。
02
经验交流
青岛经济技术开发区第四中学薛惠文老师以《全历史教育项目下的主题式教学法的实施策略及路径的思考》为专题结合课例进行经验交流，交流从主题式教学法实施的必要性、实施策略、实施路径三个大方面九个小细节进行了案例式交流研讨，这场经验交流对于老师们查漏补缺、调整教学思路以及如何实施历史主题式教学具有重要意义。
03
专家讲座
青岛市教育科学研究院陆安老师阐述了关于“青岛市历史课网络教学法”的基本内涵、转型升级、实施策略、基本路径和取得的系列重大成果。
历史学科的网络教学法注重“谈古论今、纵横交错、设计激趣、分层递进”，把新课程的理念与历史的教学进行了有效的对接、放大，与时俱进，优化转型升级到“历史课内外迁移教学法”、“历史课支架教学法”、“全历史教育项目教学法”，引领教学走向教育，放大教育格局，一头挑着学生今天，一头挑着民族未来；一头挑着学科的课堂学习，一头挑着学科的社会实践；一头挑着课堂内部变革，一头挑着课堂外部变革，为学科的发展变革赋能，注重“结构”、“整合”、“弹性”和“开放”，保持了时代感，设计了有思维含量的问题，形成了问题场，保持了学生长久的学习兴趣的激发。
“历史课内外迁移教学法”取得了一系列丰硕的成果，始终走在基础教育教学改革的前列。先后获得了青岛市基础教育教学成果一等奖、山东省基础教育教学成果一等奖、国家级基础教育教学成果二等奖。
西海岸新区教育和体育科学研究院杜秀*老师，结合本次活动和陆安老师的报告对全区初中历史学科近期教育教学进行了总结和布置。一是分析了七、九两个年级的期中考试成绩和八年级抽测成绩，要求聚焦数据，透析问题，精准施策，精准发力。二是通报了近两年九年级、八年级的历史抽测情况，提出要在前两次优异成绩基础上，注重研究的小切口、微专题、讲细节、破疑点，为新区教育教学的持续提升做出初中历史学科的应有的贡献。三是结合近六年来的历史小论文考试和历史研究性（我爱我家，寻找身边的历史）学习活动，进行了逐点逐题地剖析，上升到“主题式教学法的实施策略和路径”这一课题上来，进行了再布置、再出发、再出新的动员。四是对初中历史学科青年明师研修班的研修内容，提出了“十个一”的具体要求，并要尽快落实完成，并强调“发展要主动，成长不能代替”。
和风惠万物，百花俏枝头
教而研，互学习，共提升。本次研讨会令老师们获益匪浅，接受了一次高屋建瓴的思想变革，教研探讨引发思想碰撞，进一步加强了青岛各区学校之间历史课网络教学法的交流。立足实际，结合时代，在历史网络教学法的路上，我们一直在寻找最美的方式，且学且行且思且成长。
摄影：周铭凯姬薇薇
供稿：吕洁
审核：逄增波
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