在持续尝试错误的全过程中，学生根据不断数次的认证，找到自身的存在的问题，逐渐向結果挨近，在解决困难的另外，也慢慢得到满足感，提高信心。在卡文特四年级进行的“有意思的科学原理”STEAM主题风格课程中，进行了“物件在水中的浮沉”、“有意思的液态分层次”、“MagicPowerofPaper”、“奇特的色调”子主题的研究，学生们在课堂上根据科学试验的方法研究试验結果，探索科学基本原理。费尔蒙特中小学组的STEAM主题风格课程“奇妙的卷心菜”、“戏曲”、“五颜六色音乐喷泉”，方式逐渐多元化，所授专业知识阶梯性提高，涉足课程日趋普遍，力迈将各综合知识融进日常生活中，促进学生们留意生活，善于思考，发觉大量不明的专业知识。
STEAM是交叉学科的综合性教育方式，将教材中的核心理念结合具体生活的专业技能对学生开展正确引导，明确提出计划方案，处理具体难题，必须学生提早去做调查分析，亲自动手提前准备有关的原材料，试验全过程中对自身的实际操作计划方案开展纪录，最终作出解读和展现（Presentation)。力迈教科研小组会再次科学研究并发布“STEAM教学理念与课堂教学的结合”课程，老师正确引导学生开展课程原材料的提前准备、工作组组员一同协作、创编故事、和学生一起展现试验成效，使学生掌握科学研究、历史时间课程的有关专业知识，推动学生学生自主学习工作能力的发展趋势，在学习中塑造学生创新思维能力，探究性的科学知识，提升实践能力、获得中华传统文化的陶冶。
下面我将共享一下我们力迈是怎样执行现代化课堂教学，及其怎样承传大家学校文化艺术的。最先，力迈九华普通高中遵照好多个最基本上的标准，便是讲贯彻落实、重方式、尊诚实守信、以身作则（言传身教）、唤起与启蒙教育（教育是唤起，是唤起生命；是一个生命启蒙教育另一个生命）。举一个事例。大家孩子有学生学术研究文件夹名称，在学术研究文件夹名称的第一页，便是大家学校全部学年的行事历，上边写的很清晰，大家本学年有多少个课堂教学周？这种课堂教学周大家有一些哪些的学术交流？有一些哪些的考試？有一些哪些的主题活动必须学生和父母一起去进行？这种课程内容和课程管理是彻底公开透明的，公布以后，大家就需要去讲贯彻落实。
力迈中美国际性学校做为北京最开始的国际性学校之一，自始至终走在国际性教育科研的前沿，破旧立新地改革创新，一往无前地自主创新，一如既往地为国际教育机构默默地奉献着自身的能量。力迈STEAM课堂教学为每一位学生给予活力四射的资源平台，根据学生的个人爱好，挑选合适的课题研究新项目，并持续的教科研、调节，每一节课都产生与众不同的优点，确立学生发展方向的方位，推动学生聪慧发展趋势、可持续发展观。
力迈普通高中有着四大课程管理体系，最先介绍一下A-Level爱丁堡公爵奖12殊荣课程，A-Level是英国高中课，是美国高等教育资格证书高級水准课程，因此简易而言，它是一个考試的课程；A-Level课程资格证书被全世界基本上全部用英语授课的高校做为招收新生的入校规范。这是一个哪些的定义呢？A-Level课程资格证书被全世界好几个国家和地区的所高校认同，它的公信力和认同度，诸位父母小伙伴们不难想象。
除开之上课程以外，力迈普通高中也有一些特点课程和教学资源，例如：学校设立AP课程。它是由美国高校联合会给予的在普通高中时专家教授的高校先修课程。学校也是美国高校联合会受权验证的开班学校；此外，伴随着现代化特点课程的发展趋势，近年来在国际性学校间较为时兴的STEM合作项目式学习培训课程，我院也按期设立了。另外，力迈或是剑桥大学受权的A-Level考试点，及其ACT受权的內部考试点。给大家学生给予了十分便捷的学习培训，升学，升学考试的一站式资源链。
在这个文件夹名称的第二页是大家的作息表，上边能够清晰的见到学生在力迈学校一天的作息时间表。第三页是学校课程表，课表上会清晰的写好这一学年学生的课程。下一页是大家全部学年全部关键学科的课程标准，在课程标准上能够确立的见到每一周学校教过的內容。大家都了解孩子在青春发育期的情况下，很有可能不太想要跟父母沟通交流，怎么办呢？这个时候父母能够打开她们的学术研究文件夹名称，就能清晰地见到，今天是几号第几周这门课现阶段上到哪里了。想要知道孩子的学习培训是否跟随进展走，能够翻一下他的书和笔记本电脑，假如见到孩子有落进展的状况，能够立即跟教导主任或是教师联络，大家会开展下一步的具体指导和提高。
不管入读哪一个学校，力迈中美大学毕业的孩子都显著主要表现出性情太阳、精力旺盛、视线宽阔、自信心友好、逻辑思维多元化、英文出色的特性，因此力迈中美国际性学校被英国多家高校评定为其定项招生数产业基地，被英国toefl官方网评定为中国大陆复习协作企业。学校坚持不懈“以爱打开无限潜力”的办学特色，重视对孩子个性化质量特点的培养和营造，以我们的爱启发孩子喜爱生活，积极推进的生活的积极心态；根据塑造孩子个人爱好，发展逻辑思维、突破现状，助推孩子快乐成长、全面的发展。
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