国培历史研修班深入牡丹江市
第十六中学开展研修活动
时光荏苒，岁月如梭。今天是五月的最后一天，也是新一周的开始。迎着微风，踏着细雨，“‘国培计划’（）黑龙江省中小学骨干教师提升培训项目之初中历史研修班”的教师学员们及我院级学科教学（历史）专硕研究生们来到了牡丹江市第十六中学观摩学习。
第一堂课由孔毅飞老师为我们带来七年级下册第三单元——明清时期：统一多民族国家的巩固与发展中的第16课《明朝的科技、建筑与文学》。本课更偏重于文化史，如若对教材解读过程中出现偏差，极易讲成缺乏历史学科特色的语文课，对教师素养要求偏高。孔老师以播放《好汉歌》的视频为导入，慷慨激昂的歌声瞬间吸引了学生们的兴趣，在欣赏歌曲之余引导学生说出四大名著从而进入本节新课的学习。
本课需完成三个子目的学习—“科技名著”、“明长城和北京城”、“文学和艺术”。孔老师将课堂更多的时间交给同学们，根据老师层层设问以及相关提示，同学们小组间进行合作积极思考、热烈讨论并派代表完成了科技名著和小说的表格填写并回答了明朝三部科技名著产生原因、评价一部优秀文艺作品的重要依据等问题。老师先对同学的答案给予了充分肯定，而后进行了更为完善的总结，帮助同学们更好的解决了这些问题。在课程讲授过程中孔老师对同学们家国情怀的培养春风化雨，润物无声。使同学们在课堂上不仅学习到历史知识、锻炼了历史思维，而且还培养了对我们中华民族的民族自信心和自豪感。在课堂小结环节，老师提出问题：本节课你学习到了什么？同学们各抒己见，颇有个人想法，但大多数停留在本节课知识层面。孔老师对同学们给出的答案进行了升华，从“以史为鉴”、“时代发展”发展两方面给出了更具高度的解答，同学们豁然开朗、受益匪浅。
最后几道随堂训练不仅复习了本节课的知识，也帮助同学们进行了知识巩固。
课后，孔毅飞老师介绍了自己的教学思路。首先孔老师根据学情分析，授课对象为初一学生在思想认知上尚未成熟，并未形成较为完善的历史思维，故设计较为简略使学生能够更好的跟紧课堂且掌握知识。研学班的教师学员们经过热烈讨论后选举代表对孔老师的课进行了点评，他们认为孔老师的课主要有三大优点：第一点循序渐进的设问，引发学生思考，调动同学们的学习热情，小组合作学习的方式使每位同学都积极思考、建言献策参与到课堂中来；第二点敢于取舍的讲解，吸引学生兴趣，教材文字表述较多，孔老师对其进行整合取舍并适当加入图片史料，做到了详略得当、恰到好处；第三点史料选择的适当，孔老师紧密结合教材，多数采用教材中的文字和图片史料，避免了单一文字或图片史料的枯燥无味，又严谨有说服力，体现了历史学科的科学性和严谨性。
第二堂课由李爱霞老师为我们带来八年级下册第五单元——国防建设与外交成就中的第15课《钢铁长城》。李老师播放年开国大典与年国庆70周年阅兵仪式视频作对比，总结我国七十年来国防变化从而导入新课。
本课需完成三个子目的学习——“陆上雄狮—陆*”、“海上蛟龙—海*”、“战略威慑—导弹部队”。李老师的课堂理念是“以生为本”，同学们小组探讨研究陆*、海*、空*、导弹部队的发展历程。在讲授过程中，李老师为同学们展示了大量的文字和图片史料，并结合表格让同学们能够更好地体会我国建国以来国防建设实力上的变化，体会中国坚强的国力和国防力量。通过本节课的学习同学们不仅学习到五大*种的发展历程和新时代强*之路应该如何走，更是深切的感受到我们祖国取得的巨大成就以及中国武器装备向现代化迈进的脚步永不止息。最后李老师将世代沿袭守卫我们中华民族抵御外侮的“长城”，形象的概括为古代秦长城和明长城、近代血肉长城、现代钢铁长城，让我们更好地体会到钢铁长城不仅是一种坚持不懈的精神，更是武器装备的精良，二者结合在一起才是为社会主义现代化建设提供了强有力的保障。
课后，李爱霞老师介绍了自己的教学思路。李老师始终贯彻“以生为本”的教学理念，在教学过程中更多的是让同学们自己解决问题而后进行评价总结，锻炼了学生们的阅读教材和总结知识的能力。研学班的教师学员们对李老师的课这样点评道，李老师对于同学们的称呼十分亲切拉近了与同学们的距离，这是基于李老师平时对于同学们的了解，而且在课堂上使用了大量图片史料和视频史料吸引了同学们的兴趣，使得原本同学们不熟悉的武器装备变得鲜活起来。
牡丹江市第十六中学的孔毅飞老师和李爱霞老师，依次为我们带来了精彩的活动课堂展示。课程展示结束后，全体教师学员们就两节展示课展开了热烈的研讨活动，并派两位教师代表发表了点评和意见，最后庞丽娟老师对今天的活动进行了总结。
首先庞老师对两位优秀教师的精彩展示给予了高度评价，两位老师为我们带来的展示课的最大亮点体现在重视教材。我们以什么样的标准去评价一堂历史课是好的历史课，首先就是要重视教材，其次要体现出历史的内容、思维、交往与文化价值。两位老师对于教材的处理以及与学生的交流互动方式都十分值得我们去学习，选取的视频也恰到好处的渲染了气氛让人忍不住共情。
通过本次观摩学习，研学班学员们收获颇丰，专硕研究生们更是受益良多。作为以教师为职业的我们应该付出更多的努力，在学习中不断提升自我，在不懈追求中完善自己，培养健全、高尚的师德，全方位地提高自己，使自己成为一名合格的，甚至是优秀的教育工作者。我们虽然青涩，但依旧朝着我们心中的“完美教师”不断前行。
END
指导教师
庞丽娟
校审
徐智
编辑
赵娜
排版
张悦
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇