护士长到护理部主任的职务，建立管理大格局很重要。由护士长升职到护理部主任应拓展管理视野、扩大格局、适应新的工作岗位。护士长是负责局部管理，护理部主任则是负责全局管理。医院规范地按照需要及年龄阶梯培养护理部接班人，也医院直至前任退休才选拔接班的护理部主任。后者对护理部工作以及全院护理管理工作很不利，一位新任主任没有经过带教经验，新接任一个重要岗位需要一个适应过程。医院很特殊的一个管理岗位，他对专业性及个人能力要求较高，医院会定期更换护理部岗位人选，医院多年的护理管理风格已经形成，新任主任很难超越前任的管理轨迹。
新任主任强烈的时代意识以及学习力，是构建个人职位魅力以及管理效能的关键，否则依据经验惯性管理，不但会使护理质量不适应医疗发展需要，也影响每位临床护士的职业发展。相同年资及职称的临床护士在不同的护理部主任带领下会存在精神面貌及专业能力的巨大差异，所以只要踏上护理部主任这个重要的岗位，就要设计自己的管理及发展路径，建立大格局、大胸怀，只要担任了护理部主任成功就属于所带领的全院护理团队。
（一）培养职位价值感，转换管理视角。一旦走上护理部主任这个岗位，首先要认识到自己的神圣使命及责任，尽快转换角色让自己从临床基层管理角度走到全院整体管理视角上来，从局部管理走向全院管理，建立管理的大格局、工作的广思维，以长江后浪推前浪的职业责任感，让全院护理工作更精彩，这是历史的必然规律。新一任护理部主任，除完成日常医疗护理工作，保证病人安全外，还要持续提高及改进护理质量，为医院培养更多护理人才。在保证日常工作质量的前提下，创新改进护理模式及品质，让优质护理服务再上一个台阶，让护理管理与国际接轨，适应新形势下百姓对医疗服务的需求、适应新青年护士需求、适应新医改的形式需求，让我们所带领的护理团队在素质、专业能力、人文服务等整体水平领先于区域内，并与国内先进管理理念接轨，有能医院护理文化氛围，激励临床护士努力工作、勤奋学习、爱岗敬业、快乐工作，做到新主任、新气象、新模式、新风格、新成就。
（二）提升职业道德修养和管理能力。医院医院护理的CEO，是院长的护理首席执行官。其个人素质、能力等诸多因素对护理管理的成效及专业发展发挥着重要的作用。主任本人的高修养、高品格、高素质、高视野、高水平、高学习、高能力、高信息力、高沟通力、高管理艺术等都是非常重要和必要的。因为护理部主任基本是从优秀的护士长中选拔，大家均具备了很好的基本素质及能力，缺乏的是大视野的整体管理意识及管理经验，所以应尽快转换角色，适应新岗位，利用网络等方式学习最新护理管理知识；应用先进有效的管理方式，了解院长期望、了解医生、临床护士、病人的希望，都是必修的课程；从局部走向大局，避免狭隘的本位主义。
护理部主任不但要带给全院护士前沿信息，更不要忘记自己是受命于院长的委托，医院护理管理第一人要具备创新执行力，还要及时将各种国家标准及护理信息传递给院级领导，使医院领导了解并理解护理工作。只要走上护理部主任岗位，道德修养就是非常关键的品质，一切要为了全局，关心爱护全院护士，培养大局大爱、一视同仁的品德。
（三）护理部主任能力提升路径。护理部主任的学习意识及学习能力最关键，如果不善于学习，不只是个人管理水平难以跟上时代的步伐，更无法带好护理团队，难当重任。所以只有不断充实自己，更新知识，提高自身知识内涵和管理能力，才能做好护理的领头雁。作为护理部主任，可以从以下几个方面来提升自我：
1.具备扎实的医学知识及护理专业内涵。护理管理者管理的是专业护理人员，随着护士整体学历水平的提高及医学科学发展，护理部主任多学科专业水平，是做好护理部主任的基础。只有掌握了较丰富的临床知识技能，才有能力指导全院护理工作，这也是护理部主任具备两个以上大科系工作经验的原因。而全院又是一个医学知识系统，由很多专业组成，不断学习，了解各科室工作特点及护理关键环节，是保证护理质量的关键。这就要求护理部主任要不断学习，只有了解内涵，才能发现问题，指导临床工作。护理管理不同于一般行*管理，不了解深度内涵质量，就不会有准确得当的指导，也是成为管理隐患的原因。因此边工作、边快速地学习也是护理部主任最重要的任务。在护理部管理中，每天都可能遇到不同专业的新问题，因此快速学习能力是对护理部主任水平的最大考验。了解国内外前沿，扩展视野、了解医疗护理动态，提高知识内涵，是在科技高速发展的今天，做管理者的首要能力。为全院护理人员开辟多种学习途径和方式，争取多种形式的院内外学习机会，学习推广更新的护理教科书、国内外专业期刊；浏览网络专业网站、