南宁市第八中学（简称南宁八中）创立于年，高中部年整体搬迁至相思湖新校区。学校占地亩，现有48个教学班，在校学生多人。学校秉承“团结奋斗，不甘人后”的校训，坚持“追求卓越，全面发展”的办学理念，创新学校各方面工作方式，完善学生综合素质评价体系，积极构建具有南宁八中特色的“科·创”课程体系，积极打造具有科创特色的南宁市高品质高中。南宁八中全体师生继承传统，开拓奋进，持续创造教育教学佳绩，实现跨越式发展，年以来两次荣获“南宁市毕业班工作成绩卓越奖”。
与此同时，南宁市第八中学将深化师德教育和意识形态教育熔铸于“春晖”*建品牌建设各个环节，将品牌意识引入课堂、融入教学、渗透人心。在“春晖”品牌的感召之下，教师致力专业提升，追求职业理想；学生实现个人价值，获得全面发展；学校形成办学特色，提升办学质量。“春晖”品牌引领和激励着南宁八中广大师生，为建设高品质学校，推动南宁教育高质量发展做出新的更大的贡献。
南宁八中校园广场
艺术楼
挖掘传统讲好故事良师有道育人有方
南宁八中是一所具有63年办学历史的传统名校，拥有一支以特级教师为引领，以学科带头人和教学骨干为主体，师德高尚、爱岗敬业、学识博雅、业务精良的高素质教师队伍。
南宁八中学生到高新区企业开展研学活动
为表彰班主任的突出贡献，营造尊重感恩班主任的氛围，南宁八中已连续5年举办班主任节，涌现出很多优秀的班主任。该校届（12）班班主任李翠萍老师就是其中一员。李老师说，刚接手班级时班级凝聚力不够强，她便以校运会中班级获得年级第二名好成绩为契机表扬学生，提出班级口号“胸怀日月岂安楼，看我12（班）鹏程万里”，以此来激励学生。
据介绍，李老师还开设“梦想殿堂”主题班会课，把她从高中到研究生过程中的亲身经历、励志故事分享给学生，还把她去过的名校情况、校园文化分享给大家，让学生树立梦想。班主任担当的是全科角色，她把个人的学习方法毫无保留地传授给学生。在她心里，学生都是她的孩子，早上7：30之前到教室，陪伴学生一直到晚自习结束。在李翠萍老师的精心管理下，班级凝聚力增强了，学生学习成绩也有了很大进步。学生这样评价她：何其有幸能遇到这么用心、负责的老师！她是我们逐梦路上的引路人！
在南宁八中，有许许多多像李翠萍老师这样有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。学校加强教师队伍建设，努力培养并锻造高素质、专业化、创新型的管理教学团队。学校通过开展“寻找身边的榜样”活动，充分挖掘八中传统、讲好八中故事、弘扬八中精神。同时，搭建专业发展平台，助力教师成长。例如，科学制定青年教师培养三年计划，通过师徒结对子、教育论坛、教学竞赛等多种模式，稳步推进青年教师的培养工作。
目前，学校已形成一支敬业乐群、献身教育的优秀教师团队，他们和学生一起共发展，把八中的许多孩子送入了北京大学、同济大学、北京外国语大学等全国、名校学习，让众多艺术体育特长考生有机会进入北京体育大学、中国传媒大学、星海音乐学院等全国一流名校继续深造，甚至进入国家队为国争光。
构建“科·创”课程体系培养学生创新精神
学校以“全面发展，追求卓越”为办学理念，在新课程、新教材背景下，积极构建具有南宁八中特色的“科·创”课程体系。
美国优质中学校长代表和高一学生一起上英语课
澳大利亚班达伯格市中学的学生和我校学生一起做广播体操
国家对学生的综合创新实践能力提出更高要求，培育新时代具备科创能力的学生是每所学校不可推卸的责任。南宁八中副校长肖光表示，学校高中部学生近年来文理兼顾，整体上以理科方向为主，结合未来新高考改革的趋势，学校需要整体具备更浓厚的科学创新氛围，学生需要具备更高的科学素养与创新精神和能力。而学校高中部地处高新区科创路上，周边科研院所、现代化高科技企业较多，学校结合实际情况，利用区域位置的优势，目前已经与广西质量检查院等单位建立了合作关系，并将进一步与周边单位开发科学创新类校本课程。基于这一背景，学校提出构建具有南宁八中特色的“科·创”课程体系。
校园绿茵场地是同学们锻炼的好地方
在构建“科·创”课程体系中，学校将开展基于发展学生科学素养于创新能力的学校周边资源利用的专项课题研究，利用学校周边的本土资源来发展学生科学核心素养的科技教育模式，以学科教育渗透、环境陶冶为基石，以科技资源环境优化为发展空间，建设一批以“科·创”为特色的校本课程。学校计划通过一年探索、两年建设、三年初步形成特色的建设，形成以“科·创”为特色的校本课程体系。
以体艺科技活动育人打造高品质高中
在南宁八中的“道不远人”主题文化长廊，汇集了中国传统文化的章句，从哲学、美学，立志、耕读、明礼、感恩等角度浸润师生心灵。在这样一所文化底蕴深厚的学校，以立德树人为宗旨，通过校园文化育人，以人育人，以特色体艺科技活动育人，以劳动育人等方式打造多维度育人模式。
经典诵读比赛
学校画室
学校篮球队
学校篮球队与香港中学生进行篮球交流
击剑训练
学校将学科教育与素质教育相结合，引导学生开展各类特色鲜明、丰富多彩的校园文化活动。学生社团涵盖科技、人文、艺术、公益、体育等领域，体育竞赛，文艺竞演交相辉映，培养学生的综合素质。学校以入学礼、成人礼、毕业礼、班主任节、经典文化诵读节、文体艺术节、庆祝教师节活动、师徒结对活动、学雷锋志愿活动等“三礼三节三活动”为载体，让学生的德行在参与中成长。此外，开展《红色传奇》进校园系列活动，开展“七个一”活动（一次暑假“红色诵读”德育作业，一次黑板报评比活动，一次“红色歌曲”合唱比赛，一次“红色故事”演讲比赛，一次“红色画卷”书法、绘画比赛，一次“红色画卷”征文比赛，一次主题班会），传承红色基因，培育学生为国奋斗的精神。
放学后从学校大门到地铁站到定制公交车
南宁八中校长方万生表示，学校着力打造强而有力的德育师资队伍，构建有八中校本特色的“三全”育人格局（全员育人、全过程育人、全方位育人）。即以校长、书记为带头人，以班主任及科任教师为骨干力量，以学生干部、学生社团为辅助力量，充分调动家长、社会团体、社区及周边企事业单位的积极性，构筑全员育人体系；以“创八桂名校，成中华英才”为办学目标。未来，学校将重点创建“科创”品牌，实施“品质课堂”建设工程，深入推进南宁市高品质高中建设工程,优化整合校本资源、社会资源持续开展研学活动，完善课程体系，培养师生的科研素养和人文情怀。实施“南宁八中品质课堂”建设行动，将学校建设成为南宁市“品质课堂”建设示范学校，三年内争取成为具有融合人文的科创特色的南宁市高品质高中。
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今日起至7月16日为南宁八中高中部校园开放日，欢迎各位家长及考生来校参观。
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