年11月26日上午9：00---12：00彭中高三历史备课组全体成员在彭水中学行*楼小会议室参加了由重庆市教育科学研究院主办的“重庆市届历史学科高三复习备考网络教研活动”。本次网络教研活动主要内容如下：
一、观摩高三历史一轮复习教学录像课
万州二中高届谭雯老师以《文艺复兴》为题上了一堂别开生面的高三复习研究课。
二、聆听“高三历史一轮复习教学策略交流”发言
南开中学历史教师陈琳作“谋定而后动知止而后得”的高三历史学科教学经验交流。
陈老师从“总体安排，体例选择，高考研究，复习建议”四个方面详实介绍了南开中学在一轮复习中的做法。其“把冷饭炒热”、“强制过手”的理念幽默又深遂，我们都深表认同。
三、我校冯保恒老师作“高三历史作业（习题、试题）设计、使用及评讲经验交流”发言
我校优秀青年教师冯保恒代表彭水县作“高三历史作业（习题、试题）设计、使用及评讲经验交流”发言。
冯老师从“我们的做法，我们的困惑，我们的思考”三个角度展现了我校高三历史的一轮复习，其“利用考题材料，拓展学生阅读”的思想得到市教科院历史教研员余朝元老师的肯定。
四、听取“高三历史试题答题规范交流”发言
九龙坡区教师进修学院谢章芳老师作了“高三历史试题答题规范交流”。
五、聆听“年高考历史复习建议”
最后，重庆市历史教研员余朝元老师作年高考历史复习建议：
1.分析试题考查特征
（1）倡导五育并举
（2）彰显立德树人的核心价值功能
（3）紧扣时*热点，凸显史鉴功能
（4）突出考察在陌生、真实情景下运用历史知识解决问题
（5）地方历史与国家历史结合
（6）体现跨学科融合
（7）史料类型多样，图文并茂
2.年重庆选择考历史科面临形势
指导思想变化:从选人到选人、育人并举。
考查内容、考查要求改革不断推进完善，从知识、能力到关键能力、学科素养。
教学情况：受疫情影响，基础知识扎实程度略差，阅读能力、思维能力略强。
3.届高三历史复习教学建议
（1）认真领会有关文件精神
（2）妥善处理新课标与旧课标、旧考试大纲，新旧教材之间的关系
（3）复习教学的重点以学科素养为导向，必备知识结构化，引导树立正确价值观念，创设陌生、真实、复杂情景，提供丰富多样的材料，设计视角新颖的问题，