且教·且研
基于问题意识培养的历史课堂教学
——记厦门大学附属科技中学历史教研组市级公开周研讨活动
年11月2日下午14：00—17：00，厦门大学附属科技中学历史组在翔安校区开展“基于问题意识培养的历史课堂教学”的教研活动，活动包含了展课、专题讲座、说播课、专家点评四个环节，吸引了福清、厦门等各地各校教师也到校参加此次活动。
首先，曾获市教师技能大赛三等奖的刘玉香老师展示了一堂基于问题教学的高三复习课《微光成炬向光而行——抗战时期的国民经济》，刘老师通过问题教学、主题式教学、小组合作探究等方式，为我们展示了一堂精彩的高三一轮复习课。
接下来，教研组长、市专家型教师、市教师技能大赛一等奖获得者宿志高老师进行了《基于核心素养下的历史主题教学实践与反思》的讲座。宿志高老师分享了关于主题教学的理论基础;课堂改革、考试改革的现状分析;如何确定教学主题，主题确定的步骤，并以宿老师的论文《聚焦关键能力引领主题学习——以“马克思主义中国化”为例》进行具体说明;宿老师还以科技中学历史组教研的成果为例，为在座的老师展示主题教学的单元、单课范例，同时，历史教研组组不断地借鉴其他老师优秀思路的成果，收获颇丰。
市单元教学设计三等奖的谢慧敏老师进行了《基于深度学习的历史问题教学研究——以冷战与国际格局的演变为例》的说播课展示，其中包括教学设计、教学过程、特色亮点、自我评价四个内容。谢老师阐述了