邀请函
INVITATION
亲爱的同学们
随着期末临近，今年的秋季学期也将进入尾声，春季学期“美育课程”选课即将开启～
艺术教育中心在美育改革推动下，成立了美育课程中心，配合学校美育教育教学要求，整合规划全校资源，推出近30门美育类（公共艺术类）公共选修课，涵盖音乐与舞蹈、美术与设计、戏剧与朗诵、艺术与科技、中华传统文化等众多门类，涉及理论与赏析、实践与体验等不同教学模式，诚邀学子们开启全新的艺术之旅！
让我们快快打开“美育课程”邀请函，
迅速了解新加入的这些美育选修课吧~
新增课程
01
《灵动艺术》
课程简介：本课程为校级重点课程，以多元化艺术融合的视角将带领学生“畅游”音乐、舞蹈、绘画三种不同艺术门类，在引导与欣赏、感知与表达、体验与实践过程中感知艺术魅力，提升审美情趣。
任课教师：刘永生张晔林侯林*悦
02
《形体芭蕾》
课程简介：形体芭蕾是由芭蕾延伸而来的一种健身方式的芭蕾，习惯称为形体芭蕾。不同于专业的芭蕾训练，形体芭蕾是以健身为目的，难度较低，一般着重于提高学习者的基本素质，通过把杆等的训练，逐步形成良好的体态姿态，增强自信，并教会学生如何把芭蕾特有的优雅、内涵融入到自己的生活方式中，培养“内外兼修”的形体与气质。
任课教师：刘永生
03
《零基础学钢琴》
课程简介：钢琴是西方古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美誉。本课程主要面向非专业学生，以小组课的形式从零基础开始学习钢琴的相关知识、基本演奏方法和技巧，通过简易的基础练习逐渐掌握小型作品的演奏要领，从而在实践与体验中感受钢琴演奏的魅力，了解钢琴音乐的历史文化。
任课教师：张晔林傅议萱
04
《数字音频应用艺术》
课程简介：本课程是科技与艺术的综合体，具有“视听”相结合的特征，涉及很多专业领域。主要讲授数字音频的原理、制作技术与声音设计等问题，训练独立运用声音进行艺术作品创作的技能。技术方面包含声学、音响学、应用软件技术、作曲技术等；艺术方面包含听觉美学、审美心理学、艺术鉴赏理论、影像艺术结构运动、音乐结构运动、审美感知等，具有一定科技与艺术相结合的实践意义。
任课教师：傅议萱
05
《中外音乐作品文化赏析》
课程简介：本课程涉及中外优秀音乐作品的浅谈赏析方面内容，课程将沿着历史的脉络穿越东西方的文化时空，带领学生领略中外经典音乐名作，体验不同的音乐风格与丰富的音乐文化；通过对中外音乐艺术作品相关图片、音响、音像资料的欣赏，以及对代表人物、音乐特征、所处历史环境、文化背景的理论讲解，引导学生对音乐作品进行赏析。
任课教师：李家壮
06
《心乐体验》
课程简介:音乐被称之为心灵修复的先行者，具有与人的深层意识距离最近的特征。本课程集音乐、艺术、医学和心理学为一体，通过课程讲解、心乐体验，使学生达到舒缓压力、平衡情绪、提升24项积极心理品质的作用的同时，培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而具有美的素养。
任课教师:崔赟
07
《现代日本画鉴赏与技法(岩彩)》
课程简介：本课程理论结合实践，包含四个部分：一、传统日本画到现代日本画的转变：传统日本画；向现代日本画的转变；二、现代日本画：现代日本画的代表五座巨＂山＂；三、现代日本画材料与制作：现代日本画的材料；现代日本画的制作；贴箔与截金；四、现当代日本画。
任课教师：徐乔健
08
《中国民族民间音乐》
课程简介：本课程是面向大学生的一门通识类艺术美育课程，包括五个部分：一、民间歌曲；二、民间舞蹈音乐；三、说唱音乐；四、戏曲音乐；五、民间器乐。课程将从以上五方面，带领学生了解中国民族民间音乐，体验不同地区、民族的音乐风格与丰富的音乐文化，引导学生对音乐作品进行赏析，开拓学生的音乐视野，培养学生良好的艺术审美观。
任课教师：李家壮
09
《设计的故事》
课程简介：设计不仅改变了我们的日常生活，并以其独有的力量去改变世界,设计更是与情感、文化、社会、科技等息息相关。设计的轨迹，要为设计从一种实用技术和艺术提升为一种文化现象寻找理由，同时还担负着观看历史设计提供不同的角度与广阔的视野，也要引导大众去鉴赏和评价设计提供依据。你甚至会发现自内心原来住着一位设计师！Comeon，让我们一起领略设计精彩的故事吧！
任课教师：席丙洋
10
《艺术设计与创意生活》
课程简介：设计在生活中似乎随处可见却又高高在上。这门课告诉同学们设计不仅仅与我们的生活密切相关，设计的过程也可以人人参与。这是一门艺术欣赏课，你将领略到创意的神奇和无所不在；这是一门设计普及课，你会了解很多关于设计的知识；这更是一门创新实践课，你会发现，你也可以做一名设计师！普及创新设计知识和方法，提高学生的创新设计能力，进而提高全社会的创新意识。
任课教师：邵长娟
11
《书法艺术》
课程简介：书法艺术课程教学理念是审美居先，技法其次，先“眼”后“手”。课程内容包括中国书法史、书法美育，晋唐楷书临摹。其中先从美育立场出发，先训练“眼”，通过名碑法帖细致解读，了解书法独特的美感和深厚的文化积淀；其次从晋唐经典楷书作为切入点，通过教师示范讲解和学生实践，直观地了解书法的用笔、结构、线条等构成要素。课程的目标是以“审美居先”的理念，通过一定的技能体验，培养出一批懂书法，会书法的传统文化传播者。
任课教师：张夕辰
12
《传统工笔人物画技法
解析与创作实践》
课程简介：本课程将从中国传统工笔人物画的经典作品出发，帮助同学们从画面的点滴中认识传统工笔人物画的线性笔墨表现与审美特点。通过一些基础的创作实践帮助同学们了解和掌握工笔画的基本技法，加深对中国传统艺术的了解和认识，增强审美能力，树立文化自信。
任课教师：薛志鹏
13
《朗诵与主持艺术》
课程简介：本课程主要分为朗诵与主持两部分。重点包括古诗词、现代诗歌、散文、小说故事、台词等文体的朗诵方法和技巧，同时提供多篇优秀文学作品和朗诵示范；新闻播音、现场报道、访谈综艺等不同类型节目主持的方法与技巧，重点包括有稿播读、口头评述、模拟主持等技能的训练，以达到能够理解作品、表现作品、体会语言美、以美育人的教学目的。
任课教师：刘岩
14
《一起爱话剧》
课程简介：戏剧艺术融文学、美术、表演、音乐、舞蹈等多种艺术于一炉，由语言、动作、场景、道具等组合成为表现手段，通过编剧、导演、演员的共同创造，把生活中的矛盾冲突，十分尖锐、强烈、集中地再现于舞台之上。本课程将从戏剧艺术发展历史、观众、演员、导演、剧作家、舞台设计等方面展开对戏剧艺术的讲解，并结合表演实践教学，让学生真正体验戏剧表演的魅力。
任课教师：王一璠
15
《德语与德国艺术》
课程简介：本课程以德国音乐、绘画和其他艺术形式为载体，为对德国艺术文化和德语学习感兴趣的同学提供德语基础入门学习，培养学生学习德语的兴趣和热情，引导学生通过了解德国艺术文化，轻松学习德语。本课程为零基础德语教学，针对非德语专业的初学者，通过学习德语的基本发音、词汇和语法，初步了解德语和德国艺术文化，提升自身艺术文化素养。
任课教师：龚匡满
看了这么多新课程，你是不是已经心动了呢?
当然，
原有的经典美育公选课在新学期依旧如约而至~
已开课程
开课啦！
无论是新增课程还是已开课程
总有一款适合你~
快来pick属于你的宝藏美育课
一起畅游艺术世界吧！
全新的美育课丰富了课程门类和教学模式，开齐开足了八大门类。未来，艺术教育中心将立足学校办学定位和理念，不断探索符合学校特色的课程体系，为提高学生审美能力和人文修养，推进我校美育发展贡献力量。
供稿
艺术教育中心教务处
编辑
张若雅
指导老师
刘永生张晔林
审核
宣传部
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