春归万物生，风暖踏新程。新学年伊始，中学各学科在区教师发展中心各科教研员的带领下，纷纷开展教研活动。本周英语、物理、*治、历史学科高效有序地展开了新学期的教研计划部署及备考交流。
2月22日，—学年第二学期金平区初中英语第一次教研工作会议在飞厦中学召开。区教师发展中心中学英语教研员谢昭霖、区内各初中学校组长和各年级备课组长出席会议。
会议上，金荷中学吴艾婷老师、育能实验学校余淳老师和飞厦中学纪绚妍老师分别就各自学校七至九年级期末监测的情况进行了分析，并给出了相关的教学建议。最后，谢昭霖老师就各年级的备课与备考提出了意见，并布置了新学期英语学科的具体工作。
2月18日，—学年度第二学期金平区高中物理学科期初教学工作会议在东厦中学举行。会议由金平区教师发展中心物理教研员李昕主持，各校高中物理教研组长和高一高二年级物理备课组长参加。
会议有三项议程。第一部分由李昕老师发言。李昕老师首先回顾上个学期的物理教学工作，总结上学期高中物理学科所取得的各级各类荣誉和活动成果。接着在明确各年级应将备考作为中心工作的基础上，以校历为指引，围绕市、区中学教研室的教学工作计划，明确本学期教学工作的各个重要时间节点，并对金平区高中物理教学教研工作制定行动计划。
第二部分是对上学期期末质量监测数据进行分析。李昕老师对监测数据的情况做出介绍，再由金禧中学高一备课组长何温洲，中心组副组长、东厦中学的郑可发对本校的监测质量情况作交流分享。
第三部分是教学经验交流分享。中心组组长、聿怀中学的沈泽高以本校的物理教学工作为例，结合自己的教学经验，与参会老师进行交流探讨，对新教材、新课程、新高考背景下的物理教学工作提出教学策略和建议。
会后，老师们进行自由交流，分享教学心得。通过本次教学研讨会，参会老师明确新学期高中物理教学的工作方向，助力金平区新学期物理教学工作迈上新台阶。
2月17日，金平区初高中*治学科中心组教研会议在聿怀中学举行，与会的有区中心组组长、成员和各年级备课组长。
会上，区教研员杨淑芬回顾了上学期思*课的教学教研工作成就，对新学期的教学教研工作进行部署，并动员大家以饱满的热情参与接下来的中考、高考以及合格性考试。接着，初高中分会场分别交流上学期期末教学监测质量分析及新学期工作计划。
高中组安排命题老师和统考优秀的两位备课组长做主题发言。其中，聿怀中学杨佳老师的发言主题为《析得失，明方向，促提高——年区统考*治期末质量分析》，东厦中学林奕纯老师的发言主题是《高一区质检分析及教学反思》。
初中组由私立广厦学校的*少曼老师、金荷中学的李远凤老师和金园实验中学的李锋铠老师针对上学期九年级、八年级和七年级的道德与法治学科学业质量监测进行分析报告。三位老师针对各种类型的题目进行总体分析并提出建议。
最后，分别由初高中两位区中心组组长陈素芳老师和吴春林主任做总结发言。此次会议内容丰富充实，与会教师受到启发，为新课程改革和“双减”背景下的初高中思*课提质增效打下良好基础。
金平区—学年度第二学期高中历史教研工作会议于2月16日在金禧中学举行。会议围绕高一高二第一学期期末区教学监测质量分析和期初教研工作两项议程展开。
首先由张丹燕老师以高一期末监测数据为依托，从历史学科核心素养角度进行试题分析，并提出选择题的教学建议；从非选择题的答卷情况总结归纳答题技巧，并提出对《中外历史纲要》教学的思考。其次由陈美玲老师从试题考察类型对高二期末监测试卷进行分析，注重通过设问词寻求出题者意图并破题，结合切身实际提出关于选择性必修教学的思考。与会教师受益匪浅。
最后由区历史教研员杨淑芬简要评析上学期末区高中教学质量监测情况，并对本学期的历史教研工作提出要求：第一，历史教师面对新高考形势要有危机意识，树立三年备考一盘棋的理念，增强备课组的力量，注重集体备课，以老带新；第二，积极开展教学模式的改革，注重单元建构、主题教学和任务驱动以落实历史学科核心素养的培养；第三，通过现场论文比赛、课题研究、学术专题学习等方式，提升历史教师的学科理论水平。多措并举促进金平区历史教学教研水平更上一层楼。
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