“双减”*策实施后，学生们的作业形式有了更加多样的变化，青岛第二十四中学设计与时俱进的特色研究性作业，通过手绘板报、创意思维导图等形式，让学生带着发现的眼睛，动手动脑记录美好寒假生活。
新闻我撰写，争做小记者
——道德与法治组
道德与法治组结合寒假期间新闻时事，请同学们结合“冬奥”与“新年”两大主题，搜集相关新闻，并以手绘板报的形式，撰写新闻主题作业，从而在作业中增强学生对春节等传统文化知识的了解与弘扬，并且在举世瞩目的冬奥会中不断增强民族自豪感与自信心，学习奥运健儿拼搏奋前的精神，争做新时代少年。
创思维导图，温故而知新
——历史组
历史组在集备组研讨基础上，依托本学科特色，启发同学们结合上学期知识进行思维导图的回顾温习，而后预习新知，对下学期的新课进行课前思维导图的预习准备。力求在作业完成过程中培养学生综合辩证的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。
看春节联欢，思地理博学
——地理组
地理组结合“学习对生活有用的地理”这一基本理念，对春节期间观看的春节联欢晚会进行思考，并尝试用所学地理知识加以解释，实现地理知识与生活实践的结合。启发学生带着发现的眼睛用心学习身边的地理知识，不断增加学生学习地理的兴趣，培养学生人地协调观、地理实践力及综合思维。
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