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TUhjnbcbe - 2022/3/5 13:10:00

温暖疗愈

叙事治疗入门工作坊

什么是叙事疗法

叙事疗法是目前盛行的后现代心理学治疗方式之一。它以故事叙说的方式,引导当事人从自己的故事中重新诠释生命的意义,鼓励人们创造自己渴望的生活。

叙事疗法的特点

1、看待问题的方式:人不等于问题,人远比问题丰富。问题有其自身的历史,问题会影响人,人也对问题有影响力。叙事,把问题拿出来说,不是塞在身体里,打开问题的对话空间,让问题可以流动。

2、看待人的方式:学叙事是学视野,看待人的视野。叙事把每个人放在面对自己问题专家的位置上,用外化、解构、好奇的视野去聆听当事人以前没有机会叙说的故事、内在的声音,打开理解和流动的空间,在贴近脉络中去延伸出宝贵的当事人的知识。

3、工作路径:叙事疗法遵循寻宝哲学,叙事工作者认为当事人面对问题的经验就隐藏在没有来得及叙说的生命故事里,会从问题里去发现当事人的潜力,珍惜问题,欣赏问题中的人。

4、生活化的心理学:学叙事不只是学咨询,还是学生活,学对话。叙事是咨询技术,更是生活实践,可以用在咨访关系中,更可以融入到育人工作、亲子对话、伴侣关系中。

课程对象

心理咨询师、心理老师

班主任、育人工作者

社工、助人工作者

家有未成年子女的父母

对心理学有兴趣的人士

课程收获

1、让咨访双方更容易建立合作关系叙事独特的外化技术和态度可以降低当事人的挫败感和无力感,帮助心理咨询师(班主任、父母)和当事人(学生、子女)快速建立联盟,一起探讨和面对问题。

2、让来访者更容易开启行动叙事对话在探寻问题的同时,重视寻找来访者渴望的价值、已经具备的闪光点和心中渴望行动的方向。和以完全探寻问题的成因、让来访者和咨询师陷入问题的心理流派不同,让咨询师和来访者能够带着不一样的思维去看待问题或宝贵的特质,开启新的可能性,采取行动。

3、对咨询师和来访者都是滋养的过程叙事咨询师站在Not-knowing的位置,去权威、去中心、去二元对立,相信当事人是面对自己问题的专家,和来访者一起找到生命力量的源泉,咨访双方都从故事中获得滋养,降低助人工作的耗竭感。

4、可以助人也可以助己的自我陪伴叙事治疗的方式非常生活化,除了运用在咨询室内,还可以用于日常对话,每个人的生活当中。可以更好地陪伴我们去思考、去创造、去整理、去反馈,去挑战里创造我们想要的生活。

课程内容

DAY1

叙事治疗的基本理念

社会建构论:人们对自己的想法不是一成不变的,受主流文化、家庭、关系的影响,可能受伤,也可能被滋养,看见不同会带来改变。

自我能动性:人们能对问题做出回应,其间蕴含着其内在知识和经验;人们能为自己的经验创造意义,视之为自己的作者和专家。

叙事隐喻:人们透过叙说自己的生活经验来表现、表征自己是一个怎样的人,反映其自我认同。

叙事治疗的基本框架

主线故事、支线故事

外化、解构、重构

外化

人是人,问题是问题,人不等于问题,每个人都是面对自己问题的专家。

DAY2

解构

双重聆听:听见最软弱、创痛、无助的经验,也看见努力、生命的韧性和厚度。

尊重多元文化论述:生命是复杂的,经验是丰富的,不是非黑即白,很多时候,同一事件里,有着不同面向的感受、经验,值得好好理解。

主流论述对价值观的影响:社会中主流论述,无形监控着个人的生命经验与自我认同,决定个人用何种角色和立场来述说自己的故事。

重写

特殊意义事件:发现被忽略的经验,看见人们内在的力量/知识/资源。

行动蓝图、意义蓝图:把生命诠释权还给当事人,做为桥、支架,给出空间,透过对生命的好奇,探问、提问,让人们有机会说出那些未曾说过的经验。

迁移:移动视角,会看见不同的生命经验,看见力量和资源,会带来改变,产出行动。

课程信息

时间:5月1-2日(周六日)9:00-17:00

地点:三荣大厦商务中心

广州市越秀区麓苑路51号费用

正价:元

早鸟:元

二人同行:元

三人同行:元

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