本文转载自：外滩教育（ID：TBEducation）
文丨柯察金
编丨Amanda
申城的闹市中、上海的里弄间，住着一位远近闻名的人物，说起她来，有两点最是特别：
其一，出身上的传奇。上世纪三十年代，她的父亲即流离到上海（原本是住在德国的犹太人）。在很长时间里，中国成了这家人最温暖的庇护所。
其二，教育界的传奇。她的教育理念独树一帜，培养自己的孩子不到30岁就成为亿万级富翁。曾对话鲁豫、作客央媒、著书立说……自创“特别狠心特别爱”的教育方法，为无数迷惘的家长点亮前行之灯，至今仍热心于教育与公益。
这般丰厚的人生，恐怕只有在时代剧中才能见到吧？——她，便是沙拉·伊马斯，上海社科院特聘研究员、虹口区*协委员，同时也是畅销书作家。
前几天，恰逢沙拉73岁生日，笔者专程拜访了这位充满智慧的老人。年逾古稀的沙拉，仍旧精神抖擞、气质不凡。在上海淅沥的雨声中，我们听着沙拉娓娓道来她那独特的养育经历与教育心得……
从传统妈妈到智慧母亲
故事从上世纪90年代初说起，彼时中国同以色列正式建交，沙拉是个单亲妈妈，育有两子一女：两个男孩10岁出头，最小的女儿只有3岁。沙拉与她的三个子女
听说中以建交，她在欣喜之余做出了一个重大的决定——回到父亲立维·伊马斯生前*牵梦萦的故国看看。除了追根溯祖，沙拉坦言，自己已然经历了失败的婚姻，不能够再做失败的母亲。于是这次“寻根之旅”，也是“取经之旅”——她要取一取以色列的教子经。就这样，42岁的沙拉一个人带着3个孩子，坐上了飞往以色列的班机。“我曾是典型的传统妈妈”“取经”的开头，声势壮阔。作为第一个从中国返回以色列的后裔，沙拉受到了时任以色列总理拉宾的亲自接见。拉宾还鼓舞沙拉相信，这片土地会让她找到“爱子秘籍”。时任以色列总理拉宾接见沙拉
实际过程却万分艰难。一方面，是要离开上海熟悉又温馨的烟火气，在一片陌生土地生存下去；另一方面，以色列的所见所闻，似乎每天都在将沙拉此前的教育观敲打得粉碎。沙拉承认，她曾是典型的“传统式妈妈”，是孩子的“电饭煲”、“洗衣机”和“清障机”。甚至到了以色列之后，这种情况也没有立即得到改变。孩子们除了背书包到学校、努力考个好成绩外，沙拉对他们别无所求——“只要他们考上大学，怎么都行”。初步的点醒，来自以色列的邻居。三个孩子围绕在暖洋洋的火炉旁等着沙拉做饭，来串门的大婶看她一碗一碗给孩子摆好饭菜，皱起眉头心直口快：“孩子们，你们怎么能像客人一样坐着？怎么能让妈妈像仆人一样伺候你们？”邻居又转头“训”起沙拉：“请不要把你那种不科学的母爱带到以色列来。”孩子们与以色列邻居“打成一片”
邻居的话刺痛了沙拉，不过在经历了这番不留情面的批评后，她没有恼怒，而是认真思考起什么才是正确的爱子方式——她说自己虽然不是高学历的母亲，却是位学习型的母亲。家里那时候虽然经济条件不好，她还是订阅了各种报刊杂志，特别是有关教育的；学校的恳谈会不论多忙都去参加，多听多问多说，每次都感到受益匪浅。沙拉反思：“我们的父母是中国历史上最具有牺牲精神、爱孩子爱得最无私、最赴汤蹈火的父母，但是，我们父母的教育误区出现得也最多。”“做80分的家长”沙拉总结的传统父母的误区，有四大方面：过度介入，过度抚养，过度热心；
习惯性满足孩子的各种要求；
对孩子的行为缺乏明确规范；
错把素质教育当做艺术教育。
后来，她提出“特别狠心特别爱”的理念——“狠心”这两个字最为扎眼，也最是核心。如果只从字面上理解，可能会令人觉得“太残酷”、“太没有人情味”了。但沙拉所提出的“狠心”与虎爸虎妈式的教育有着明显不同。沙拉所言“狠心”，出发点是为了孩子长大后生活得更好，点燃孩子生命深处的技能和素质，是爱得更理性、更科学、更艺术，而不是爱得原来越沉重、越来越迷茫。她强调“爱”与“教”的结合。如果像虎爸虎妈一样只强调“教”，孩子就成了教育的靶子。当孩子感受不到爱，他与父母之间的爱也就不会流动；反过来，分的家长面面俱到、无微不至、事事包办，却往往事倍功半。而80分的家长，则主张“爱”与“教”的张弛有度。至于少掉的20分，“不是被狠心的妈妈顺手扔了，而是被聪明的妈妈悄悄藏起来了。”在以色列的生活让沙拉意识到：爱孩子是一门科学，也是一门艺术，别因为我们不会爱孩子，而衍生了孩子的平庸和“残疾”。父母有意识地减少20分，孩子的成长反而更结实、更有后劲儿。10年海外生活，10年跨国教育，这位“传统式妈妈”到底做了些什么而成为智慧型母亲，她又是如何将衣来伸手、饭来张口的孩子锻造成德才兼备的精英？在有偿生活机制中爱孩子
在以色列的耳濡目染，沙拉决定适当收敛对孩子那种炙热灼烧的“爱”，弥补曾经缺失的“教”。她发现，以色列人很显著地将生存教育放到了教育的首位，而“有偿生活机制”则是其中的精华所在。挖掘每个孩子的富翁潜质尽管一副外国人面孔，沙拉却是土生土长在中国。在心理上，她曾反复纠结要不要狠下心来。但她越来越多地看到，以色列即便是出身富足的孩子，也会走到大街上发传单、卖报纸、从事各类辛苦的劳动——那么，又有什么道理让自己的孩子当“沙发土豆”呢？初到以色列，为了拉扯几个孩子，沙拉亟需解决家里的“GDP问题”，一家人的生计依靠她做春卷的手艺聊以支撑。除了女儿还小，两个儿子都已经年近14岁，可以为家里分担一些事务。于是沙拉决定：孩子的有偿生活机制，就从帮妈妈卖春卷开始，不再让他们做“小皇帝”了！调动孩子的热情，并没有想象中那么掣肘。沙拉回忆道：“孩子通常比我们想象得更加敏感，更富有智慧、观察力和学习精神。当我宣布我们家也要实施有偿生活机制时，孩子们竟然摩拳擦掌、跃跃欲试，虽然很多事并没有他们想象得那么简单……”劳动不是嬉闹，做生意得有生意经。沙拉每天做个左右春卷，以每个春卷0.3谢克尔（以色列货币单位）批发给孩子们。规则如下：可自行加价出售，利润部分自行分配；如果不愿意承担销售，可在家做春卷，但提成比例会少一些；做一个春卷提成10%，卖一个春卷提成20%。一开始的进展自然不顺利，没劳动过的孩子，必然面临重重困难。但沙拉宁可浪费掉一些成本，也耐心地看着孩子们尝试。大儿子以华性格内秀，他观察妈妈的制作方法，把自己闷在厨房里，在消耗掉3公斤面粉后，终于端出一盘成功的春卷。这段经历让他在事业有成后也回味无穷，他经常对人说：“打糊可是一门技术，不能太稠也不能太稀，最高的境界是柔软得像一匹缎子面。”二儿子辉辉承包了销售任务，虽说几个里头他性格最活泼，但提着春卷篮子出门时，还是一直张不开口。沙拉鼓励他：“销售不是容易事，就连妈妈有时都搞不定，你不要有压力。”辉辉在多次失败后，还是保持礼貌、坚持礼节，功夫不负有心人，终于完成了第一单生意，口齿也愈发伶俐了。小儿子辉辉在菜市场“练摊儿”
取得了这样的成就，沙拉并不止步于此，她清醒地意识到：有偿生活机制不是教孩子想方设法“弄钱”，而是让他们懂得劳动伦理学、调动生存积极性和责任感。她给孩子们每人准备一个小本子，卖春卷的时候，也教他们不忘跟本地人请教希伯来语。同时，出门锻炼，也提高了孩子的交流和观察能力。孩子们敏锐地发现了沙拉未曾想过的问题。比如当地位于以色列北方，口味较重。于是他们建议妈妈，将上海春卷进行入乡随俗的改良，分为麻辣、咖喱、巧克力、奶酪等好几款。销量果然提高，连沙拉自己都吃了一惊。家庭是培养CEO的最有效基地以色列作为“创业之国”闻名世界，输送了海量的管理型人才。沙拉表示，难道以色列人都上过管理学院么？——当然不是了，管理能力不是学院培养出来的，不然学院早就人满为患了。
沙拉强调，在以色列，家庭才是培养孩子CEO能力的最有效基地。而所谓管理，包含了三个层面：信息管理能力、成本管理能力和时间管理能力。
自从家里实行有偿生活机制后，共同做家务、参与家庭规划已经成为三个孩子的责任，家中事无巨细都会一起商量。久而久之，沙拉发现孩子的管理能力有了明显的提升。以华原本是个信息意识含糊的孩子，但经过“有偿生活机制”的训练，对信息变得敏感起来。有一次，他在学校听到老师谈法律，一下子联想到自己家的情况。他咨询相关法律流程，发现家里居然有一大笔移民安置费可以领取。在他的努力下，没过几天，沙拉便从移民局领回了一万多块谢克尔，对儿子刮目相看。辉辉则成为一个“号码百事通”，无论走到哪里，都会多听、多看、多观察、多提问，养成了将各种信息随手建档的习惯。这种能力，在日后甚至让他获得了以色列国防部长的青睐，并在管理自己的公司时有条不紊、游刃有余。他成就亿万身家的商业能力，原来早在少年时就已经培养出来了。“有偿生活机制”也让沙拉家的孩子高度意识到“成本”的存在：不光做生意是要有成本的，每天的时间也是一种高昂的成本。沙拉感慨，原来饭来张口的孩子一旦有了责任意识，居然会发生脱胎换骨的改变：孩子们会把包的每一张春卷皮记录在册，并研究食物佐料最节省的使用方法；在意识到时间是消耗品后，会更自觉地安排好学习和活动的时间。沙拉在教育实践中，越来越相信：如果我们给孩子的教育过度单调，他们便难以有机会发展自己各方面的能力。21世纪，孩子将面临更激烈的竞争与不确定的未来，只有提早培养三大管理能力，才能更从容地应对未来。基于此，沙拉继续谈到：国内近些年来流行起“素质教育”培养。但可惜的是，很多家长都将音乐、美术、舞蹈、书法、外语等错误地当成素质教育的全部内容。“孩子的为人处世，价值坐标的建立，孩子的品格，孩子对知识与职业关系的理解，孩子的人生理想以及付诸实践的能力，才是‘素质教育’的明确内涵，是一个孩子走向社会舞台最必要的素质。
这种素质，名牌学校、高级辅导班都没办法培养，只有那双推动摇篮的父母之手，才能够给到孩子这份价值连城的礼物。”
因为爱，才要“延迟满足”
延续“特别狠心特别爱”的逻辑，沙拉深切感受到：“超前满足”与“超量满足”对孩子来说，不啻为一种软暴力，常常使得很多家长在家庭教育中处于一种被动局面，将孩子培养成禁不起挤压、苍白柔软的“草莓族”，致使孩子我行我素、抗挫能力差，以及缺乏感恩。而“适当不满足”从某种意义来说，是一种层次更高、更负责任的爱。适当不满足的智慧在以色列，沙拉经常见到这样的养育艺术。比如医院看牙，正好碰到女儿同学的爸爸带孩子也在大厅等候。他6岁的女儿闹着要喝饮料，可是这位爸爸怎么做的呢？他只是取了一个纸杯，倒了杯自来水给她。据沙拉了解，这位父亲是个富有的体育用品公司老板，他显然不是买不起一杯饮品。但在以色列人的价值观里，人的欲望是无限的，能够满足的很少。以色列人想要自己的孩子从小懂得：即便再富有，也不要买不必要的东西；而如果想要获得更优越的生活条件，必须依靠自己的努力。这就是“适当不满足”的智慧。拒绝孩子要讲方法道理很朴实，但行动起来问题多多。沙拉的犀利之处在于，她能在实践中总结出一套充满温度与细节的教育方法。比如“拒绝孩子”这个理念，本身不难理解，但其实很容易做过头。在沙拉看来，用错误的方式说“不”，或在错误的情境下说“不”，危害可能不亚于溺爱。“现在的孩子都有点早熟，很早就学会了察言观色，如果父母直接了断拒绝，孩子可能会感到难受，怀疑父母是不是不爱自己了，这样会对孩子的心灵产生不好的影响。”沙拉认为，关键是教会孩子向父母提出要求的方式，要使他们知道，只能用商量的方式，而不能用耍赖、威吓、哭闹的方式。在后者的情况下，父母不可轻易答应，而要对他进行耐心的批评教育。在女儿青春期时，沙拉便经常以异常的耐心实践“延迟满足”的理念。比如有一次，女儿到咖啡厅大手一挥，给了服务员一大笔小费（服务员很帅气，女儿很心动）。沙拉当然很不满，但坚持不生气、不发火，跟女儿说明道理：“按照惯例，小费是消费价格的百分之十。如果你觉得他们的服务非常周到、热情，拿出百分之十有点拿不出手，你可以再添个一两块。我们的生活并不特别富裕，不能这么浪费啊。一个人的修养和派头，不是靠小费换来的。妈妈希望你做真正聪明的事情。”女儿没有吭气，但也没有叛逆心发作。沙拉知道，自己的目的已经达到了，便不再继续唠叨。沙拉和女儿
还有一次，沙拉想带女儿逛书店。但女儿说，“不要，我们先去买衣服”。结果女儿一整天都在商场试衣服。沙拉按捺住无奈，跟在她身边。
“我猜得出来，青春期的女儿正在试探老妈的忍耐度”——沙拉这样告诉自己，结果第二天，女儿果然说：“妈妈，我们今天去书店吧，或者你还有什么地方想去，我陪你一起。”
沙拉会心一笑：以退为进，方能峰回路转。关于对孩子说“不”的艺术，她总结出几个要点：
切忌随意说“不”；
不给孩子过度的形容（比如哭穷），以免造成他们的心理负担；
用尊重的态度说“不”，不要破坏孩子的情感；
有正当的理由说“不”；
有创意地说“不”；
一旦说“不”，不要出尔反尔；
拒绝孩子之后，让他们明白什么东西是值得拥有的。
另外，“延迟满足”要有技巧。不要期望孩子一开始就能做得很好，要遵照循序渐进的原则。最初的延迟时间不要太长，否则会让孩子直接丧失追求目标的信心。“延迟满足”强调尊重孩子的生命发展规律与心理成长规律，它的训练是一种慢工，不可一蹴而就。正在这样的教养方式下，沙拉的三个孩子都格外坚韧、能吃苦，小时候那些娇生惯养的毛病一点也不见了踪影。结语
在寻根、取经两项任务圆满完成后，沙拉选择了返回中国。她说，中国已经融进了她的“基因组”。多少年来，沙拉热衷于分享自己的教育理念与方法，热心于为千万父母释疑解惑。她恳切指出，并不是说培养出亿万富翁就值得炫耀，而是因为自己也曾是一个找不到方向的母亲，也曾被别人批评过母爱质量低，所以，她更能理解今日做父母的心情。沙拉受邀到各地做讲座
她说，所有的父母亲都是摸着石头过河，但是往往河过完了，遗憾都留在了河对岸。如果想要让遗憾少一点，就必须学习爱，懂得爱。反思近十年的跨国教育体验，沙拉把爱的图景归结为两幅画：一幅是子宫图，一幅是篝火图。传统式的父母爱孩子的方式像子宫，智慧的父母爱孩子则像点篝火——“父母用篝火点燃孩子的人生和前程，遥遥望见他们像一轮新的太阳从地平线升起。”-End-本文转载自：外滩教育（ID：TBEducation）中国K12国际教育领先媒体，并系统化提供面向中小学生的核心素养优质在线课程。
心灵深处的幽暗与光明
磨难中坚持善意和温柔
让经典阅读成就孩子的精神成长
▼更多精彩推荐，请