达芬奇小小飞行员课程
一、课程名称：达芬奇小小飞行员课程
二、学生年龄：小学5-6年级学生，每班最多20人同时上课
三、小学应用场景：校内三点半课堂、课后延时服务、社团课
四、培训机构应用场景：机构小班课程
五、上课模式：观看教学视频，然后进行飞行知识考核，最后进行飞机驾驶训练。六、师资培训：培训一天老师即可满足授课要求
七、课程特色：内容精彩符合学生兴趣爱好、授课新颖学生愿意参与课程内容
达芬奇小小飞行员课程分为三大板块，共40节。课程围绕航空科学原理、飞行驾驶、创意活动赛事任务为主线展开。全套课程以培养学生系统工程思维能力为主要出发点，通过虚拟现实技术与航空知识和飞行学习进行有机的整合，让学生了解飞机结构、制造过程、驾驶技巧、空中交通管理以及机场运营等内容，同时与数学、物理、历史、地理、英语、天文等知识相融合，帮助学生在科学、管理、艺术等领域进行自由探索，成为潜在的小科学家、小工程师和小艺术家。课程特色
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飞行员榜样力量：达芬奇小小飞行员课程是国内首次将飞机驾驶和飞行员素养引入中小学教学，给学生们竖立正确价值观。
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三大核心素养：课程全程传递飞行员三大核心素养：身体健康（尤其视力）、成绩优异、领导力。
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创新课程形式：课程以飞行驾照学习为培训思路，还原飞行员培训的任务模式和挑战模式，引入团队合作和竞争机制，课程融合全球互联的联网联飞和模拟对抗等形式，真实还原飞行员的各项挑战，锻炼综合能力。
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快速掌握上课轻松：零航空基础的老师培训一天即可全部掌握，上课模式为：观看教学视频+知识考核+飞行培训+飞行挑战，老师管控系统一键管理，一键切换，最大程度减轻老师授课负担。
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超级IP、对象精准：全新课程及产品体系，具有明显差异化和行业唯一性，是航模和无人机课程的衍伸。ü视频教学，不受师资条件限制
达芬奇飞行为学校录制了视频课程，降低对师资的门槛要求，师资不足也能轻松教学。标准化的教学流程与重点环节突出，方便老师备课授课。课程视频片段赏析
ü产品特点
1、系统的航空教学课程帮助学生系统、深入地了解航空的奥秘
-40节课程，包括知识讲解、飞行培训、互动竞赛三个板块。精彩的视频动画、精准的答题考核、精妙的任务挑战和自由探索。课程具有丰富的延展性，从校内课堂，到校外研学。
2、丰富的教学互动形式让STEAM课程更富创意，更出彩
-自主设计飞机外观涂装，举行线上虚拟航展；
-融合国防教育主题，厚植爱国主义情怀。
3、软硬件均为国产自主知识产权，让中国青少年航空教育摆脱对国外游戏软件的依赖。
-采用创新的人机交互式教学和游戏化界面，通过图文、情景语音引导学生实现自主学习及团队协作，完成角色化和任务式挑战，激发学生兴趣、提升学习效率、减轻教师负担。
教师主控系统
可一键控制所有学生终端，高效管理教学进度。
包含40节航空系列课程视频，采用动画自动讲解航空基础理论知识。
包含空管系统功能，支持塔台视角、跑道视角、航展视角、雷达地图等多视角切换功能。
学生系统
具备视频课程教学、答题考核、任务引导、自由探索、教学评价等教学模块。
可实现陆空通话、联网联飞、飞机涂装、编队对战、图形化编程等教学功能。
独立的教学仪表台，模拟真实飞机布局，支持航电仪表、雷达火控、通信导航等教学功能。
ü课程考核系统，对所学内容进行巩固复习
ü真实飞行驾驶学习成为飞行员
课程设备清单
达芬奇飞行教育介绍
“达芬奇”航空课程以“航空科技”为特色，秉承STEAM教育理念，通过了解飞机结构、制造过程、驾驶技巧、空中交通管理以及机场运营等内容，把数学、几何、物理、天文、地理、气象、历史、英语等知识有机融入航空教学课程中，让学生从科学、艺术、工程、管理等角度增长见识，培养严谨的性格，提升科学素养，提高逻辑思维能力。使学生在充满新奇感的情景中激发求知欲、学习相关知识、培养知识迁移的能力。
达芬奇飞行的教育理念是培养学生面向未来的能力。达芬奇飞行的教学目标是：培养出有知识、有见识、有胆识的优秀少年。知识：从理念出发，达芬奇飞行系列课程将与航空相关的数学、物理、历史、天文、英语、航空行为规范等学科有机的融汇到课程中，帮助学生形成完整的知识体系和良好的行为素养，引导学生从科学、艺术、工程、管理等角度学习知识；见识：帮助学生从制造飞机的过程、驾驶飞机的技巧、空中交通的管理、机场的运营、航空国防建设等方面增长见识；胆识：在爱国主义教育背景下，课程引入国防概念、团队合作和竞争机制，通过演讲和模拟对抗等形式帮助学生磨炼胆识。商务合作
张老师
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