最近，一位4年级小学生参观西安碑林博物馆，纠正错误年份的新闻一下火遍了全网！为博物馆“纠错”，这谁家孩子这么厉害？
随后，华商报记者联系到这位10岁的河北小游客田佳沛，简单采访后证实：果然是别人家的娃！“重度”历史发烧友，4岁就通读了《上下五千年》！
这完全给咱们提了个醒，历史的学习，完全可以在孩子学前，和低年级时间比较充裕的时候，通过大量好书的课外阅读、参观博物馆，从丰富的文物和有趣的历史故事中，建立起对历史常识的感性认识，激发兴趣，提前积累，等到了中学正式学习起来，才能得心应手，事半功倍。
可是，咱小时候常常为搞不清的朝代先后，记不住的人名、事件，背得脑瓜子疼。难道，学历史除了死记硬背还是死记硬背吗？
这就要隆重推荐一套让娃相见恨晚的中国历史启蒙大书《这个历史太有趣》（全8册）。听中国国家博物馆初代讲解员讲历史，把历史变得好懂又好记。个国宝的故事，串联起年历史，新鲜又有趣。4-8岁的孩子可以亲子伴读，8岁以上的孩子，就独立阅读啦！
先来简单概括一下它的9个特点：
1.作者牛！不仅是中国国家博物馆第一代讲解员，还曾担任人教版《中国历史》教科书主编。
2.直击痛点！用件国宝文物故事，让抽象的历史变得亲近、可见，击破学历史两大难。
3.知识硬！所学即所考，帮助孩子掌握中华历史上下年，循序渐进打好学科基础。
4.兼顾大语文！汇聚文化、艺术、诗词、成语、典故等等，丰富的百科知识一网打尽。
5.身临其境！幅跨页大图，电影般全场景再现古人生活，给孩子代入式体验，加深理解。
6.超严谨！故宫博物院原院长单霁翔领衔专家委员会严格审读，文字、图片都有据可查。
7.超轻松！平均阅读、理解一篇故事，孩子只需5分钟，连名校校长都大赞。
8.附赠小程序！由《如果国宝会说话》技术团队打造，°高清赏文物，把博物馆搬回家。
9.社群独享：专业配音演员演绎的有声书，配合出神入化的音效，与书搭配使用，一听就懂。
这套书共8册，贯通成一条完整的朝代线：
下面来详细说说，为什么《这个历史太有趣》是“必备”。
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齐爷爷讲的历史真好懂！
个国宝故事串联年文明
这套书的作者齐吉祥老先生，是新中国成立以来由周恩来总理亲自挑选，国家培养的第一代博物馆讲解员。
他曾担任人教版《中国历史》教科书学科编委会成员、主编，给全国各个省份的历史老师都讲过课，熟悉各年级的历史考点。
去年疫情期间，齐吉祥还在抖音专门开设了“齐爷爷说国宝”，通过短视频和直播等形式，为不能去博物馆参观的孩子和大人们讲解有趣的文物和历史知识。
“芈月传里的青铜器都是错的？”“送礼能送唐三彩吗？”“两千年前的中国就有rapper？”这些脑洞大开的问题，在齐爷爷的新书《这个历史太有趣》里，也能找到答案哦。
孩子学历史，无非两大难点：第一，古人生活离我们太远了，完全不了解，搞不懂！第二，历史年代人物事件名目繁多，眼花缭乱，记不住！
看齐爷爷讲的历史怎么解决这两大难。难点1：古人生活太远，搞不懂，怎么办？
古人的生活距离我们已经好几千年，要想了解那时候的人长什么样，吃什么，穿什么，住什么样的房子，过着什么样的生活，光靠文字记载，哪怕是描写得淋漓尽致的小说，对今天的人们，尤其是孩子来说，仍然很难光凭想象就理解的。何况，更久远的年代，文字都还没有发明出来，人类靠什么去了解过去？
文物！
俗话说，眼见为实。齐爷爷通过从中国历史各个时期精选的、最有代表性的件国宝文物，让小朋友们亲眼看一看，古人怎么吃饭，怎么穿衣，怎么睡觉，怎么出门坐车，怎么和伙伴做游戏……这些今天孩子身上或周围发生的事，古人每天也在经历着。
比如在《人类利用水蒸气的最早物证》这篇里，就讲了一件多年前的陶制蒸屉——陶甑（zèng）。原来我们的祖先在那么早之前，就已经发明了蒸熟食物的方法，和今天我们在家蒸包子、馒头，用的竟然是同一类厨具呢。
陶甑使用场景及组合方式
在这套书里，齐爷爷还介绍了更多让孩子意想不到的古人生活。
比如古人夏天想吃冷饮了，也是有冰箱的。
铜鉴内部结构
最早人们穿的裤子，是只有裤腰没有裤裆的，哪怕大人，也只能每天穿“开裆裤”出门。
“天下第一条灯笼裤”文物及展开示意图难点2：人物事件太杂，记不住，怎么办？
齐爷爷怎么解决第二大难？讲故事！
没有人会拒绝好听的故事，尤其孩子。还有什么比故事更好懂，又好记的？
齐爷爷在给孩子们讲历史知识的时候，往往是用生动的故事，帮助孩子加深理解，同时提供记忆抓手。
比如在《能调动千*万马的小铜虎》这篇里，为了给小朋友讲明白古人用兵符调动*队的事，齐爷爷讲了战国时魏国信陵君“窃符救赵”的故事。
如姬盗出魏王虎符并交给信陵君
在《勇敢善良的九色鹿》这篇里，给孩子讲了大名鼎鼎的敦煌莫高窟窟西壁的九色鹿壁画的故事，善良、美丽的九色鹿和贪婪、愚蠢的调达，齐爷爷讲得活灵活现。
在《画家带咱们游东京》这篇里，跟随齐爷爷栩栩如生的讲述，我们仿佛真的回到了北宋的首都，一起畅游了一番，还亲历了虹桥发生的那场有惊无险的事件。
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知识关联历史课本
所学即所考
可能很多家长还不知道，现在的历史考试，除了要记住很多知识，更要活学活用，因为考试的时候，题目可能是一张图片、一段古籍材料，需要孩子先看懂讲的是什么，然后分析。
来看看年上海中考历史题：
这道题的题干，是6件文物，其中有4件，都在本书出现过，尤其需要考生重点阐释的《步辇图》，在本书里就有单独的一篇对来龙去脉做了详细介绍，当然也包括它的历史意义。
而年北京中考历史题的选择题，古代史共11道题，其中7道涉及的知识点也都在本书里出现过。
齐吉祥爷爷作为中学历史课本的主编，对教材的重点和考点，了如指掌，也非常熟悉中高考的出题思路。
用各历史时期代表性文物，串起中国历史朝代，帮助孩子掌握中国历史进程。书中所涉及到的历史知识，许多都是现行中学历史课本中的知识点，帮助孩子循序渐进打好历史学科基础。
教科书上是这样讲击鼓说唱俑的：
这本书中是这样讲的：
翻开这套书，还有一个显而易见的感受，就是不仅很-好-读，而且太-好-看-了！
整套书共8册，是由一群年轻有才华的中国插画师协同齐老师一起，通力合作，打磨整整2年时间画成。他们有的是视觉中国签约插画师，有的曾与BobbiBrown，知乎等知名品牌合作，有的曾为柳叶刀等著名国际媒体供稿，有的还在插画和设计界屡获大奖。是一群童书插画界的“高端玩家”。
天坛祈年殿内文页大场景，再现古人繁华的市井、皇帝出巡的浩荡、古战场的风云和硝烟……有如带你穿越回到历史的现场，身临其境沉浸式学习。
乾隆南巡图启跸京师正阳门部分详细步骤图，揭示古代能工巧匠的高超技艺和非凡智慧，还能帮助孩子拓展相关知识。
最妙的是，拿给四五岁尚不识字的孩子看，仅靠画面，他们也能大概猜出文中讲了什么。不妨让孩子们尽情享受有趣的历史故事和精彩的画面故事共同陪伴的阅读时光。
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学历史，也是巩固大语文！
其实，掌握更多历史知识和见识，对学好“传统主科”语文，也是有极大助力的！
在书中，以历史和国宝文物为线索，串起了文化、艺术、诗词、成语、典故、国学、科技、*事、工艺、地理、自然、天文、古代*治、社会生活、风土民俗等，丰富的百科知识一网打尽。
讲解绘画的同时，分析当时的*治生活通过文物中乐器形象，讲解文化传播
通过讲解古观象台，引出古代天文历法
中医博大精深，一个小木人讲出古代医学发展齐吉祥爷爷治学严谨，为了保证新书质量，他还特地邀请了故宫博物院原院长单霁翔，领衔了一支汇聚了中国文博领域最顶尖专家的专家委员会，对书稿和绘图，进行严格审读。
齐爷爷还遍查上百种参考书，查阅了大量的考古报告，拜读了诸多名家专论，还和湖北、浙江、江西、河南、四川等10个省的专家电话交流，一一核实每件文物标准名称和最新数据。
为了写湖北云梦出土的秦简，齐爷爷将多枚竹简的内容，反复看了三遍，才确定写《田律》中的一个故事。
中国历来倡导“左图右史”，为了给到孩子们最正确无误的知识，齐爷爷与插画师们，在博物馆界友人和北大考古文博学院等人的帮助下，经过多个日夜的严谨考据，确保书中涉及知识和画面，大到建筑、车船，小到器具、服饰，均有严格依据。
人物绘画参考汉代画像石上的刀笔吏形象
宋代酒馆参考《清明上河图》绘制
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书中附赠超有趣小程序！
°高清赏文物，把博物馆搬回家
小程序由《如果国宝会说话》技术支持团队打造，采用了高精三维数字扫描、高清平面信息采集、多光影采录技术、表面微痕提取技术、数字拓片、数字线图、多光谱采集等多种技术，页面上的文物可用手指操作放大、缩小、°旋转，真正做到全方位查看文物细节，打造无边界博物馆体验。
小程序操作示意
值得一提的是，在小程序中还可以听到齐爷爷的声音，由齐爷爷亲自为读者讲解文物。
国家文物局原副局长马自树先生说过：“齐吉祥先生讲文物，对文物的知识、内含的信息、流传的故事、持宝人收藏的传奇等等，他都烂熟于心，信手拈来，如数家珍，娓娓道来。
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